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Campo eléctrico del electroscopio. Presentación sobre el tema "Campo eléctrico del electroscopio". Comparación de propiedades de campo y sustancia

Si caminaba con ropa hecha de tela sintética, es muy probable que pronto sienta consecuencias no muy agradables de tal actividad. Su cuerpo se electrifica y al saludar a un amigo o tocar Perilla de la puerta, sentirás un pinchazo agudo de corriente.

No es fatal ni peligroso, pero no muy agradable. Todos, al menos una vez en la vida, se han encontrado con un fenómeno similar. Pero a menudo nos damos cuenta de que estamos electrificados, ya por las consecuencias. ¿Es posible saber que el cuerpo está electrificado? de una manera mejor que una inyección de corriente? Poder.

¿Para qué sirven un electroscopio y un electrómetro?

El dispositivo más simple para determinar la electrificación es un electroscopio. Su principio de funcionamiento es muy sencillo. Si toca el electroscopio con un cuerpo que tiene algún tipo de carga, esta carga se transfiere a una varilla de metal con pétalos dentro del electroscopio. Los pétalos adquirirán una carga del mismo signo y se dispersarán, repelidos por la misma carga entre sí. La escala mostrará el tamaño de la carga en colgantes. También hay una especie de electroscopio: un electrómetro. En lugar de pétalos, se fija una flecha en una varilla de metal. Pero el principio de funcionamiento es el mismo: la varilla y la flecha se cargan y se repelen entre sí. La cantidad de desviación de la flecha muestra el nivel de carga en la escala.

División de carga eléctrica

Surge la pregunta: si la carga puede ser diferente, ¿existe algún valor de la carga más pequeña que no se puede dividir? Después de todo, puede reducir la carga. Por ejemplo, al conectar un electroscopio cargado y descargado con un cable, dividiremos la carga por igual, lo que veremos en ambas escalas. Después de descargar un electroscopio a mano, nuevamente dividimos la carga. Y así sucesivamente hasta que el valor de la carga sea menor que la división mínima de la escala del electroscopio. Aplicando dispositivos para una medición más sutil, se pudo establecer que la división de una carga eléctrica no es infinita. La carga más pequeña se denota con la letra e y se llama carga elemental. e = 0,00000000000000000016 C = 1,6 * (10) ^ (- 19) C (Coulomb). Este valor es miles de millones de veces menor que la cantidad de carga que obtenemos cuando electrificamos nuestro cabello con un peine.

La esencia del campo eléctrico.

Otra cuestión que surge al estudiar el fenómeno de la electrificación es la siguiente. Para transferir una carga, necesitamos tocar otro cuerpo directamente con un cuerpo electrificado, pero para que la carga actúe sobre otro cuerpo, no es necesario el contacto directo. Así, una varilla de vidrio electrificada atrae trozos de papel a distancia sin tocarlos. ¿Quizás esta atracción se transmite por el aire? Pero los experimentos muestran que el efecto de atracción permanece en el espacio sin aire. ¿Entonces que es?

Este fenómeno se explica por la existencia de cierto tipo de materia alrededor de los cuerpos cargados: un campo eléctrico. El campo eléctrico en el curso de física del octavo grado recibe la siguiente definición: el campo eléctrico es clase especial materia, diferente de la materia, existente alrededor de cada carga eléctrica y capaz de actuar sobre otras cargas. Para ser honesto, todavía no hay una respuesta definitiva de qué es y cuáles son sus razones. Todo lo que sabemos sobre el campo eléctrico y sus efectos se ha establecido empíricamente. Pero la ciencia está avanzando y quiero creer que este problema algún día se resolverá con total claridad. Además, aunque no comprendemos completamente la naturaleza de la existencia de un campo eléctrico, ya hemos aprendido bastante bien cómo utilizar este fenómeno en beneficio de la humanidad.

Objetivos de la lección: Familiarizarse con el dispositivo del electroscopio. Conozca el dispositivo del electroscopio. Introducir los conceptos de conductores y dieléctricos. Introducir los conceptos de conductores y dieléctricos. Forme una idea del campo eléctrico y sus propiedades. Forme una idea del campo eléctrico y sus propiedades. Estar convencido de la realidad de la existencia de un campo eléctrico a partir de experimentos que revelen las propiedades básicas de un campo eléctrico. Estar convencido de la realidad de la existencia de un campo eléctrico a partir de experimentos que revelen las propiedades básicas de un campo eléctrico.


¿Qué dos tipos de cargas existen en la naturaleza, cómo se denominan y designan? ¿Cómo interactúan los cuerpos con las mismas cargas? ¿Cómo interactúan los cuerpos con cargas opuestas? ¿Puede un mismo cuerpo, por ejemplo, una barra de ebonita, electrificarse bajo la fricción, a veces negativamente, a veces positivamente? ¿Es posible cargar solo uno de los cuerpos en contacto durante la electrificación por fricción? Justifica la respuesta.




Sabemos que al frotar la lana se cargan palos de caucho, azufre, ebonita, plástico y cartón. ¿Esto carga la lana? a) Si, porque La electrificación por fricción siempre involucra dos cuerpos, en los que ambos están electrificados. b) No, solo se cargan los palos.





















Tarea Leer y responder preguntas n Tarea creativa: Haz un electroscopio casero.


¿Por qué la varilla de un electroscopio siempre está hecha de metal? ¿Por qué se descarga el electrómetro cuando tocas la bola (varilla) con los dedos? ¿Las cargas eléctricas poco espaciadas interactuarán en un espacio sin aire (por ejemplo, en la Luna, donde no hay atmósfera)? ¿Por qué es necesario enterrar el extremo inferior del pararrayos en el suelo para conectar a tierra los aparatos eléctricos que funcionan?


En el campo eléctrico de una bola cargada uniformemente en el punto A hay una mota de polvo cargada. ¿Cómo se dirige la fuerza que actúa sobre una mota de polvo del campo? ¿El campo de una mota de polvo actúa sobre la pelota? En el campo eléctrico de una bola cargada uniformemente en el punto A hay una mota de polvo cargada. ¿Cómo se dirige la fuerza que actúa sobre una mota de polvo del campo? ¿El campo de una mota de polvo actúa sobre la pelota? ¿Cuál es la diferencia entre el espacio que rodea a un cuerpo electrificado y el espacio que rodea a un cuerpo no electrificado? ¿Cómo se juzga la carga del electroscopio por el ángulo de divergencia de las hojas del electroscopio? ¿Cómo se juzga la carga del electroscopio por el ángulo de divergencia de las hojas del electroscopio?



Electroscopio(de las palabras griegas "electrón" y skopeo - observar, detectar) - un dispositivo para detectar cargas eléctricas. El electroscopio consiste en una varilla de metal de la que se suspenden dos tiras de papel o papel de aluminio. La varilla está reforzada con un tapón de ebonita dentro de un cuerpo cilíndrico de metal, cerrado con tapas de vidrio.

El dispositivo de electroscopio se basa en el fenómeno de repulsión eléctrica de cuerpos cargados. Cuando un cuerpo cargado, por ejemplo, una varilla de vidrio frotado, toca la varilla de un electroscopio, las cargas eléctricas se distribuyen sobre la varilla y se va. Dado que los cuerpos del mismo nombre son repelidos, bajo la acción de la fuerza repulsiva, las hojas del electroscopio se dispersarán en un cierto ángulo. Además, cuanto mayor sea la magnitud de la carga del electroscopio, mayor será la fuerza de repulsión de las hojas y mayor será el ángulo en que se dispersarán. En consecuencia, por el ángulo de divergencia de las hojas del electroscopio, se puede juzgar la magnitud de la carga en el electroscopio.

Si lleva un cuerpo cargado con un signo opuesto, por ejemplo negativamente, a un electroscopio cargado, entonces el ángulo entre sus hojas comenzará a disminuir. En consecuencia, el electroscopio permite determinar el signo de la carga de un cuerpo electrificado.

Para la detección y medición de cargas eléctricas, también se utiliza electrómetro... Su principio de funcionamiento no difiere significativamente del de un electroscopio. La parte principal del electrómetro es un puntero de aluminio liviano que puede girar alrededor de un eje vertical. Por el ángulo de desviación de la aguja del electrómetro, se puede juzgar la cantidad de carga transferida a la varilla del electrómetro.

Lección para alumnos de 8º grado.

El propósito de la lección:

Familiarizar a los niños con el nuevo dispositivo y su propósito;

Dar el concepto de conductores y no conductores de electricidad;

Educación de la disciplina, precisión al escribir en un cuaderno, atención.

Formación de una cosmovisión científica: el mundo es reconocible, los fenómenos naturales obedecen a leyes físicas.

Desarrollo del pensamiento y la memoria;

Capacidad para hablar correctamente.

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Avance:

Octavo grado.

Electroscopio. Conductores y no conductores de electricidad. Campo eléctrico.

El propósito de la lección:

Familiarizar a los niños con el nuevo dispositivo y su propósito;

Dar el concepto de conductores y no conductores de electricidad;

Educación de la disciplina, precisión al escribir en un cuaderno, atención.

Formación de una cosmovisión científica: el mundo es reconocible, los fenómenos naturales obedecen a leyes físicas.

Desarrollo del pensamiento y la memoria;

Capacidad para hablar correctamente.

Tareas:

Educativo:para revelar la propiedad de las sustancias: conductividad eléctrica; familiarizarse con el uso de conductores y dieléctricos en la práctica; para revelar el principio de funcionamiento del electroscopio.

Educativo: creación de situaciones de búsqueda independiente de soluciones a las tareas asignadas; Fomentar una actitud respetuosa hacia la opinión de otra persona.

Desarrollando: desarrollo pensamiento lógico; desarrollo del interés cognitivo.

Forma de lección: trabajar con el texto del libro de texto, formas grupales: trabajar

(en pares), Trabajo independiente, un estudio experimental.

Método de enseñanza: búsqueda del sistema.

Ubicación de la lección: intermedio: la lección se puede realizar después de estudiar el concepto de "carga eléctrica" ​​y la interacción de las cargas eléctricas.

Equipo para la lección:

1 electrómetro de demostración, varillas de vidrio y ebonita, un conjunto de minerales, una computadora, un proyector multimedia.

Una única colección de recursos educativos digitales (http://school-collection.edu.ru/)

Video "Cómo configurar el signo de la carga del electroscopio"

Video "Carga negativa del electrómetro"

Plan de estudios.

  1. Organizar el tiempo.
  2. Actualización de conocimientos.
  3. Excursión histórica.
  4. Aprendiendo material nuevo.
  5. Consolidación de conocimientos.
  6. Aprendiendo material nuevo.
  7. Consolidación y corrección de conocimientos.
  8. Resumen de la lección, tarea.

Durante las clases:

1. Momento organizacional.

Saludos, preparación para la lección.

2. Actualización del conocimiento.

En la última lección, tú y yo estudiamos el tema: “Electrificación de cuerpos al contacto. Interacción de cuerpos cargados. Dos tipos de cargas. En casa había que repetirlo.

(diapositiva 1)

1. ¿Qué se puede decir de un cuerpo si atrae a otros cuerpos?

Se dice que un cuerpo que puede atraer a otros cuerpos está electrificado.

2. ¿Qué más dicen del cuerpo, si está electrificado?

Que al cuerpo se le dé una carga eléctrica.

3. ¿Cuántos cuerpos pueden participar en la electrificación?

Solo dos cuerpos pueden participar en la electrificación.

4. ¿Es posible transferir una carga eléctrica de un cuerpo a otro? De ser así, ¿cómo?

Una carga eléctrica se puede transferir de un cuerpo a otro tocando un cuerpo cargado con uno descargado.

5. ¿Los cuerpos con cargas del mismo tipo son atraídos o repelidos?

Los cuerpos con cargas del mismo tipo se repelen.

6. ¿Se sienten atraídos o repelidos los cuerpos con cargas de diferentes tipos?

Los cuerpos con cargas del mismo tipo se atraen.

7. ¿Cuántos tipos de cargas eléctricas conoce?

Solo hay dos tipos de cargos.

8. Nómbrelos.

Positivo y negativo

9. ¿Qué significan las cargas en los diagramas, dibujos y dibujos?

El signo positivo "+" y el signo negativo "-".

Trabajo de verificación.

Trabajo individual en forma de prueba. Se realiza por escrito en hojas de pequeño formato.

3. Aprendizaje de material nuevo.

Hoy en la lección nos familiarizaremos con el electroscopio, su propósito y dispositivo, así como con conductores y no conductores de electricidad.

(diapositiva 2)

“Escriba el número y el tema de la lección” (escrito en la pizarra).

Entonces, ya sabemos que los cuerpos electrificados son atraídos o repelidos, por la interacción es posible juzgar si se imparte una carga eléctrica al cuerpo. Por lo tanto, el diseño del dispositivo, con la ayuda del cual se determina si el cuerpo está electrificado, se basa en la interacción de cuerpos cargados. (Se coloca un electroscopio sobre la mesa) Este dispositivo se llama electroscopio , de palabras griegas ELECTRÓN , sabes cómo se traduce esta palabra de una conferencia vulgar, y con hacer frente a - observar, descubrir.

(diapositiva 3)

Escribe esta definición en un cuaderno.

Tengo un electroscopio escolar en mi escritorio, lo miro de cerca a través de un tapón de plástico insertado en un marco de metal, se pasa una varilla de metal, en cuyo extremo hay dos hojas de papel delgado, el marco está cubierto con vidrio en todos lados. Escribe en un cuaderno queun electroscopio consta de:

1. Corcho de plástico;

2. Marco de metal;

3. Barra de metal;

4. Dos pedazos de papel fino;

5. Dos vasos.

(Froto ligeramente la varilla de ébano en la piel y toco la varilla de metal del electroscopio).

1. Mira, los pétalos del electroscopio se han extendido en cierto ángulo.

(Froto con más fuerza el palo de ébano sobre la piel y toco la varilla de metal del electroscopio sin descargarlo).

2. Mira, los pétalos del electroscopio han divergido en un ángulo mayor.

Por tanto, podemos concluir quepor el cambio en el ángulo de divergencia de las hojas del electroscopio, se puede juzgar si su carga ha aumentado o disminuido.

(diapositiva 4)

Hemos considerado contigo uno de los tipos de electroscopio, donde las hojas son el indicador de la electrificación del cuerpo. Existe otro tipo de electroscopio, donde el indicador de la electrificación del cuerpo es una flecha de metal ligero. En él, la flecha se desvía en cierto ángulo de la varilla de metal cargada.

Ahora tocaré el electroscopio con la mano. Veamos qué pasa con los pétalos. (Toco la varilla del electroscopio con mi mano.) Mira, los pétalos del electroscopio se han caído, entonces está descargado.

Esto sucederá con cualquier cuerpo cargado que toquemos. Las cargas eléctricas se transferirán a nuestro cuerpo y a través de él pueden ir al suelo. Un cuerpo cargado también se descargará si está conectado a tierra con un objeto metálico, por ejemplo, un alambre de hierro o cobre.

Veamos esto por experiencia:

(diapositiva 5)

1. Tome dos electroscopios. Uno está cargado y el otro no, los conecto con una barra de hierro. Tenga en cuenta que la carga de un electroscopio cargado fluye a uno sin carga.

(diapositiva 6)

2. Lleve también dos electroscopios. Uno está cargado y el otro no, los conecto con una varilla de vidrio larga. Tenga en cuenta que la carga de un electroscopio cargado no fluye hacia uno sin carga.

(diapositiva 7)

Conclusión: entonces, de nuestro experimento, podemos concluir que, de acuerdo con la capacidad de conducir cargas eléctricas, las sustancias se dividen convencionalmente en conductores y no conductores de electricidad. Todos los metales, suelo, soluciones de sales y ácidos en el agua son buenos conductores de electricidad.

Los no conductores de electricidad o dieléctricos incluyen porcelana, ebonita, vidrio, ámbar, caucho, seda, nailon, plásticos, queroseno, aire (gases).

Los cuerpos hechos de dieléctricos se llaman aisladores , de la palabra griega isolro — jubilarse.

5. Consolidación primaria de conocimientos.

Completamos la tabla.

(diapositiva 8)

metales, suelo, porcelana, ebonita, vidrio,

soluciones salinas, ámbar, caucho, seda,

ácidos en agua nailon, plásticos

queroseno, aire (gases).

6. La etapa de obtención de nuevos conocimientos.

El estudio del nuevo material se lleva a cabo sobre la base de un experimento de demostración con dos electrómetros (electroscopios), en cuyas varillas hay conductores esféricos idénticos, y en el análisis de sus resultados. Cargo uno de dos electrómetros idénticos y les pido a los estudiantes que respondan la pregunta: "¿Qué sucede si conecta estos electrómetros con una varilla de vidrio?" Las respuestas son verificadas por la experiencia, lo que demuestra que no se produce ningún cambio. Esto confirma que el vidrio es un dieléctrico.

Si usa una varilla de metal para conectar electrómetros, sujetándola por un mango que no conduce electricidad, entonces la carga inicial se dividirá en dos partes iguales: la mitad de la carga irá del primer conductor al segundo.

Colgamos una manga cargada en los hilos y le llevamos una varilla de vidrio electrificada. La manga se desviará de la posición vertical, siendo atraída por el palo. En consecuencia, los cuerpos cargados pueden interactuar entre sí a distancia. ¿Cómo se transfiere la acción de uno de estos cuerpos a otro? ¿Quizás se trata del aire entre ellos? Averigüemos por experiencia. Coloque el electroscopio cargado (sin los lentes) debajo de la campana de la bomba de aire y luego bombee el aire por debajo. Vemos que en el espacio sin aire las hojas del electroscopio todavía se repelen entre sí. Esto significa que el aire no participa en la transmisión de la interacción eléctrica. Entonces, ¿por qué medios se lleva a cabo la interacción de cuerpos cargados?

La respuesta a esta pregunta la dieron en sus trabajos los científicos ingleses M. Faraday (1791 - 1867) y J. Maxwell (1831 - 1879), quienes demostraron que el "agente" que transmite la interacción es un campo eléctrico.

(diapositiva 9)

Un campo eléctrico es una forma de materia a través de la cual se lleva a cabo la interacción eléctrica de cuerpos cargados. Rodea cualquier cuerpo cargado y se manifiesta actuando sobre un cuerpo cargado.

Después de eso, basado en experimentos simples, el principalpropiedades del campo eléctrico:

  1. El campo eléctrico de un cuerpo cargado actúa con alguna fuerza sobre cualquier otro cuerpo cargado que se encuentre en este campo. Esto se evidencia en todos los experimentos sobre la interacción de cuerpos cargados. Entonces, un manguito cargado negativamente, que se encuentra en el campo eléctrico de una varilla electrificada positivamente, está sujeto a la acción de la fuerza de atracción hacia él.
  2. El campo generado por ellos es más fuerte cerca de los cuerpos cargados y más débil a la distancia.

Un campo eléctrico se representa gráficamente utilizando líneas magnéticas de fuerza.

(diapositiva 10)

Imagen de campo magnético

  1. La etapa de generalización y consolidación de nuevo material.

(diapositiva 11)

1. Chicos, por favor, díganme para qué sirve el electroscopio.

Un electroscopio es un dispositivo que se utiliza para averiguar si un cuerpo está electrificado o no.

2. ¿Cuáles son las partes principales del electroscopio?

El electroscopio consta de: un tapón de plástico; marco de metal; barra de metal; dos pedazos de papel fino; dos gafas.

3. ¿Qué se puede decir al observar el cambio en el ángulo de divergencia de las hojas del electroscopio?

Al cambiar el ángulo de divergencia de las hojas del electroscopio, se puede juzgar si su carga ha aumentado o disminuido.

4. ¿En qué dos grupos se dividen las sustancias según su capacidad para conducir corriente eléctrica?

Todas las sustancias se dividen convencionalmente en conductores y no conductores de electricidad.

5. ¿Cuál es otro nombre para los no conductores de electricidad?

Dieléctricos.

6. Dé ejemplos de dieléctricos.

Los no conductores de electricidad incluyen porcelana, ebonita, vidrio, ámbar, caucho, seda, nailon, plásticos, queroseno, aire (gases).

7. ¿Cuáles son las sustancias que pertenecen a los conductores?

Todos los metales, suelo, soluciones de sales y ácidos en agua.

¿LO SABÍAS?

En nuestra atmósfera operan fuertes campos eléctricos. La tierra suele estar cargada negativamente,
y el fondo de las nubes es positivo. El aire que respiramos contiene partículas cargadas: iones. El contenido de iones en el aire varía según la estación, la pureza de la atmósfera y las condiciones meteorológicas. Toda la atmósfera está impregnada de estas partículas, que están en continuo movimiento, predominando los iones positivos o negativos. Como regla general, solo los iones positivos tienen un efecto negativo en la salud humana. Su gran predominio en el ambiente provoca sensaciones desagradables.

Las larvas de mosca se mueven en la dirección de las líneas de fuerza del campo eléctrico inducido. Se utiliza eliminándolos de los productos comestibles.

Los arbustos y los árboles son un poderoso escudo que evita que entre el agua eléctrica.

ELECTRICIDAD "EN VIVO"

La primera mención del pez eléctrico se remonta a hace más de 5000 años. Las tumbas del antiguo Egipto representan bagres eléctricos africanos.

(diapositiva 12)

Los egipcios creían que este bagre es un "protector de los peces": un pescador que saca una red con peces podría recibir una descarga eléctrica decente y soltar la red de sus manos, liberando toda la captura capturada de regreso al río.

Visión "eléctrica" ​​de los peces.

Los peces usan órganos eléctricos para detectar objetos extraños en el agua. Algunos peces generan impulsos eléctricos todo el tiempo. Alrededor de sus cuerpos en el flujo de agua. Corrientes eléctricas... Si se coloca un objeto extraño en el agua, el campo eléctrico se distorsiona y las señales eléctricas que llegan a los sensibles electrorreceptores del pez cambian. El cerebro compara las señales de muchos receptores y forma en los peces una idea del tamaño, la forma y la velocidad del objeto.

Los cazadores eléctricos más famosos son mantarrayas ... La mantarraya nada sobre la víctima desde arriba y la paraliza con una serie de descargas eléctricas. Sin embargo, sus "baterías" están agotadas y tarda algún tiempo en recargarse.

La descarga eléctrica más fuerte la poseen los peces de agua dulce llamadosanguilas eléctricas... Los peces jóvenes de 2 centímetros causan una leve sensación de hormigueo, y los adultos que alcanzan los dos metros de largo son capaces de generar descargas de 550 voltios con una corriente de 2 amperios más de 150 veces por hora. TengoAnguila sudamericanaEl voltaje de descarga puede alcanzar los 800 V.

Los antiguos griegos y romanos (500 a. C.-500 d. C.) conocían el rayo eléctrico. ... Plinio en el 113 d.C. describió cómo una mantarraya usa "poder mágico" para inmovilizar a su presa. Los griegos sabían que " Fuerza magica Se puede transmitir a través de objetos metálicos, como lanzas, con las que cazaban peces.

Nunca recoja las mantarrayas. Si está cazando peces con un arpón, tenga cuidado de no caer en el patín eléctrico: quitar el arma de su cuerpo no lo hará sentir más agradable. Si el patín eléctrico queda atrapado en una red o una red, debe llevarlo con las manos con guantes de goma gruesos o con un gancho especial con mango aislado.

Reloj en vivo.
Gymnarche pescado africano envía a medio ambiente señales eléctricas, cuya duración es tan precisa y periódica que puede compararse con un oscilador de cristal. El ingeniero francés A. Florion procesó las señales emitidas por los peces y recibió un reloj bioeléctrico "pez" original. Pueden "caminar" durante 15 años, solo necesitas alimentar a los peces todos los días.

Los peces con órganos eléctricos (tiburones y rayas) son capaces de detectar presas por el trabajo de su corazón, en este caso, se registra un campo eléctrico, que crea un corazón palpitante del pez presa.

Pescado eléctrico.

Algunos peces, tratando de escapar, se entierran en la arena y se congelan allí. Pero tampoco tienen ninguna posibilidad, porque mientras están vivos, sus cuerpos generan campos eléctricos, que son capturados, por ejemplo, por su inusual cabeza de un tiburón martillo, precipitándose, como parece, directamente sobre el suelo vacío y sacando una presa que golpea. de eso.

Las mantarrayas pueden detectar los cangrejos que aman por sus campos eléctricos, y el bagre puede incluso detectar los campos eléctricos creados por gusanos enterrados en el suelo. Un tiburón, al reaccionar a un campo eléctrico, también puede atacar con mucha precisión a una platija enterrada en la arena.

Los órganos eléctricos de los tiburones y las rayas son muy sensibles: los peces reaccionan al correo electrónico. campos con una fuerza de 0,1 μV / cm.

Los peces eléctricos usan señales eléctricas para comunicarse entre sí. Notifican a otras personas que el área está ocupada o que han encontrado comida. Hay señales eléctricas: "desafío" o "entrega". Todas estas señales son bien recibidas por los peces a una distancia de unos 10 metros.

  1. Resumiendo. Tarea.

Entonces, hoy en la lección se familiarizó con el electroscopio, su propósito y dispositivo, con conductores y no conductores de electricidad, se familiarizó con el concepto de campo eléctrico, y también repitió el material previamente estudiado y consolidó uno nuevo. Aquellos que trabajaron activamente en la lección, respondiendo a las preguntas, recibieron las calificaciones apropiadas. ¡Gracias a todos! ¡Adiós!"

  1. §§ 27.28
  2. Haz un electroscopio en casa.

Avance:

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Diapositiva 2

Electroscopio

  • Diapositiva 3

    materia campo de materia estado sólido estado líquido estado gaseoso plasma eléctrico magnético gravitacional nuclear

    Diapositiva 4

    Comparación de propiedades de campo y sustancia

    Sustancia 1. Impenetrable 2. Tiene volumen y forma 3. Sintió el campo visual y táctilmente 1. Mutuamente permeable 2. No limitado en el espacio 3. No percibido por los sentidos

    Diapositiva 5

    Propiedades del campo eléctrico

    1. Existe alrededor de cuerpos cargados 2. Invisible, determinado por la acción y con la ayuda de dispositivos 3. Representado con la ayuda de líneas de fuerza 4. Las líneas indican la dirección de la acción de la fuerza que actúa desde el lado del campo sobre un partícula cargada positivamente colocada en él.

    Diapositiva 6

    ¿Qué tipo de carga tienen las bolas?

  • Diapositiva 7

    Contar hasta ...

    ¿Cuántos electrones en exceso hay en un cuerpo con una carga de 4.8 10-16 C? Bolas de metal idénticas con cargas -7q y 11q se pusieron en contacto y se separaron a la misma distancia. ¿Cuáles son las cargas de las bolas? 3. Si el cuerpo carece de cinco electrones, ¿cuál es el signo y el módulo de carga en él?

    Diapositiva 8

    Compruébelo usted mismo:

    1. Se pusieron en contacto bolas de metal idénticas con una carga de 7e 15e y luego se separaron a la misma distancia. ¿Cuál es la carga de las bolas? 2. ¿Podemos decir que la carga de un sistema es la suma de las cargas de los cuerpos incluidos en este sistema? 3. ¿Cómo se llama el proceso que lleva a la aparición de cargas en el cuerpo? 4. ¿Cuál es la estructura del átomo de Rutherford?

    Diapositiva 9

    5. Si el cuerpo es eléctricamente neutro, ¿significa esto que no contiene cargas eléctricas? 6. Si en un sistema cerrado la cantidad de cargas ha disminuido, ¿significa esto que la carga de todo el sistema ha disminuido? 7. ¿Cómo interactúan las cargas opuestas? 8. ¿Cuántos tipos de cargas contiene un átomo de oro? 9. ¿Cuál es la estructura del átomo de Thomson?

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