Cuando hablamos por teléfono, a menudo nos preguntan "¿Qué estás haciendo ahora?" Y solemos responder, por ejemplo, "Estoy relajándome / tomando café / cocinando / leyendo un libro". Usamos "Presente continuo" o "Presente durante mucho tiempo" en nuestra respuesta.

Este tiempo ayuda a describir la acción que ocurre en el momento del discurso hablado. Esta es nuestra primera regla general para usar el tiempo presente progresivo. Pero averigüemos más, ¿de acuerdo?

Presente uso prolongado

Entonces, usamos "Present Continuous" en los siguientes casos:

• cuando hablamos de una acción que está sucediendo (o no está sucediendo) en este momento, en el momento del discurso. Las palabras de marcador se pueden utilizar aquí: " ahora" (ahora), " en este momento" (En este momento). Además, podemos usar este tiempo para dos acciones que ocurren simultáneamente en el presente.

Ella está bebiendo té ahora.- Ella está bebiendo té ahora.
Ahora no juega juegos de computadora porque está durmiendo.- Ahora no juega juegos de computadora porque está durmiendo.

• cuando la acción tiene lugar en el presente, pero no en un momento específico del discurso.

Algo esta pasando alrededor ahora... En este caso " ahora»Importa no sólo este segundo, sino también hoy, así como esta semana, este mes o incluso este año.

Estoy leyendo un libro interesante.- Estoy leyendo un libro interesante (comencé a leerlo antes de hablar y continuaré leyéndolo por un tiempo, pero ahora mismo no estoy ocupado leyendo).
Normalmente bebo té, pero hoy bebo café... - Suelo beber té, pero hoy bebo café.

• cuando hablamos de una acción que se desarrolla y cambia. Tal acción puede indicarse con las palabras " cambio"(Cambio)," obtener/volverse"(Convertirse)," subir" (levantarse), " otoño" (otoño), " crecer"(Crecer)," mejorar"(Mejorar)," empezar/comienzo"(Empezar).

Tu inglés está mejorando.- Tu inglés está mejorando.
Nuestro país se está desarrollando.- Nuestro país se está desarrollando.

• cuando hablamos de futuro cercano, acciones planificadas y planes. Solo usamos Present Continuous con acciones que ya hemos decidido realizar. Palabras de marcador: " esta/la próxima semana"(Esta / la próxima semana)" esta/próximo fin de semana"(Este / próximo fin de semana)" esta/el próximo año"(Este / próximo año)," esta noche" (Por la tarde), " hoy dia" (hoy dia), " mañana"(mañana).

Tengo una lección mañana a las 4.10 p.m.- Tengo lección mañana a las 16:00 (ya tengo planificada la acción y conozco todos los detalles).
Vamos al teatro el próximo lunes.- Vamos al teatro el próximo lunes (sabemos el nombre de la función, qué teatro, hora, entradas compradas, etc.).

• cuando queremos mostrar descontento, indignación, irritación. En estos casos, usamos las palabras siempre(siempre), constantemente(constantemente), todo el tiempo(todo el tiempo), para siempre(para siempre) para demostrar que la persona regularmente hace lo que no nos gusta y que nos molesta.

Siempre se quejan.- Siempre se quejan.
Constantemente se muerde las uñas.- Constantemente se muerde las uñas.

Como habrás notado, la forma de tiempo presente continuo es la siguiente:

• Afirmativo: Sujeto + verbo "ser" + V-ing
• Interrogativo: Verbo "ser" + sujeto + V-ing?
• Negativo: No + sujeto + verbo "ser" + no + V-ing

Nota bene: diferentes sujetos tienen diferentes formas del verbo "ser": "yo soy ", "Él ella eso es"," Tu nosotros ellos están».

Presentar formas continuas

Veamos todas las formas del tiempo presente progresivo usando el verbo "trabajar" como ejemplo.

Afirmativo	Negativo	Preguntas
Estoy trabajando ahora.	No estoy trabajando ahora	Estoy trabajando ahora?
Estás trabajando ahora.	No estás trabajando ahora.	¿Estás trabajando ahora?
Él está trabajando ahora.	Ahora no está trabajando.	¿Está trabajando ahora?
Ella está trabajando ahora.	Ella no está trabajando ahora.	¿Está trabajando ahora?
Está trabajando ahora.	No está funcionando ahora.	¿Está funcionando ahora?
Estamos trabajando ahora.	No estamos trabajando ahora.	Estamos trabajando ahora
Están trabajando ahora.	Ahora no funcionan.	¿Están trabajando ahora?

El verbo principal o verbo semántico en "Present Continuous" tiene la terminación "- En g". Por lo general, solo necesitamos agregar esta terminación al verbo, pero como siempre hay excepciones.

Además, no te olvides de los "verbos insidiosos" ( verbos de estado) que no se utilizan en tiempo presente continuo. Se pueden dividir en 6 grupos:

• Sentidos y percepción: sentir, oír, ver, oler, gustar.
• Opinión: asumir, creer, considerar, dudar, sentir (= pensar), encontrar (= considerar), suponer, pensar.
• Emociones y deseos: envidiar, temer, disgustar, odiar, esperar, gustar, amar, preocupar, preferir, lamentar, querer, desear.
• Estados mentales: olvidar, imaginar, conocer, significar, notar, reconocer, recordar, comprender.
• Medición: contener, costar, sostener, medir, pesar.
• Otros: mirar (= parecerse), parecer, ser (en la mayoría de los casos), tener (= poseer).

Pero como siempre, hay varios casos en los que los verbos estatales se utilizan con "Present Continuous". Esto sucede cuando un verbo tiene varios significados y uno de ellos indica una acción, y también cuando queremos mostrar que la situación es temporal.

El bistec sabe bien.- Este bistec sabe muy bien (el bistec siempre es delicioso).
El chef está probando el bistec.- El cocinero prueba el bife (ahora lo está probando).

Conclusión

Así, hemos analizado las principales características del uso de "Present Continuous". Se utiliza con bastante frecuencia en situaciones, por ejemplo, cuando hablamos del presente, del futuro, de nuestros planes y eventos temporales.

Esperamos que este artículo te ayude a comprender todos los matices. ¡No dejes de evolucionar!

Te invitamos a familiarizarte con otros tiempos del idioma inglés.

Inglés familiar grande y amigable

Presente continuo: se lee como presente continuo, o el presente continuo es uno de los tiempos verbales más utilizados en el idioma inglés. De hecho, está en segundo lugar después (traducido como Real simple). Con la ayuda de él, las acciones se expresan al momento de pronunciar oraciones, planes y mucho más.

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Forma afirmativa (positiva) de presente continuo

Creado con:

• El verbo "", que se declina según la persona (primera, segunda o tercera) y el número (singular o plural) de la persona que realiza la acción.
  La declinación se ve así:

Presente forma interrogativa continua

Parece que solo cambia el orden de las palabras. se puede componer con o sin una palabra interrogativa especial.

1. Si lo hay, es lo primero.
2. Entonces va en la forma correcta.
3. El siguiente es un verbo semántico.
4. Y finalmente, todos los demás miembros de la propuesta.

Por ejemplo, hagamos que las oraciones de la tabla sean interrogativas:

Ves que en las dos últimas oraciones se usó la palabra interrogativa "qué", que se traduce como "¿qué?" Para componer oraciones interrogativas, necesitará otras palabras interrogativas comunes:

• ¿Cómo? (¿Cómo?)
• ¿Cuándo? (¿Cuando?)
• ¿Quién? (¿OMS?)
• ¿De donde? (¿Dónde?)
• ¿Cuales? (¿Que la?)
• ¿Dónde? (¿Dónde?)
• ¿Por qué? (¿Por qué?)

forma negativa

Formado agregando la partícula "no".

Puede ver que "no es" y "no son" se han abreviado como "no es" y "no son", que se lee como "no" y "hormiga". La razón de esto está en las peculiaridades del idioma inglés, donde es común "tragar" los sonidos de las vocales.

Escribir reglas

El único problema con la creación es la forma "ing" de los verbos. La creación más común del Participio Presente es con la forma infinitiva del verbo y la terminación "ing".

A continuación, se muestran ejemplos de estos casos:

Ver (ver) - ver (visión)
entrar - entrar

Nota: al responder las preguntas "¿Qué hacer?" "¿Qué hacer?". Pero cuando la última letra del verbo es "e", que no se pronuncia, esa letra se omite.

Fama - faming
note (notar) - note (notar)
perdonar (perdonar) - perdonar (perdonar)

Formación de formas afirmativas, interrogativas y negativas Presente continuo

También hay excepciones en las que:

• Este último se duplica si la palabra termina en consonante frente a la cual hay un sonido acentuado.

Ejemplos:
ejecución correr;
admitir - admitir.
parar - parar;
En este caso, no olvide que la letra "x" nunca se duplica, ya que transmite dos sonidos "ks".

• La "r" final se duplica si no contiene un diptongo:

revolver (mover) - revolver;
referir - referir.

• La "l" final se duplica si va precedida y si el acento recae en la última sílaba:

viajar - viajar
señal - señalización
cancelar - cancelar
obligar - obligar (coerción, forzar, forzar)

• La terminación "ie" se reemplaza por "y":

hie - hying
pastel - pying
delie - retrasar

Vale la pena señalar que las palabras que terminan en "ing" no siempre son patisyll. En inglés, también pueden ser sustantivos o incluso adjetivos.

A continuación se muestran ejemplos:
Estoy nadando. - Estoy nadando (la palabra con la terminación ing juega el papel de patisipla).
La natación es beneficiosa para la salud. - La natación es buena para la salud (juega el papel de sustantivo y sujeto).
Ahora está en la piscina. - Ahora está en la piscina, literalmente en el "lago para nadar" (aquí juega el papel de un adjetivo).

Entonces, si ve una palabra en -ing, no significa que la oración esté necesariamente en forma Continua. Todo depende del contexto.

Hay . Se subdividen en los siguientes grupos:

1. Verbos que muestran emoción: amar, necesitar, apreciar;
2. Verbos de pensamiento: olvidar recordar;
3. Verbos de sentimiento: sensación, oído, etc.... (escuchar, tocar);
4. Verbos que denotan derechos sobre algo, propiedad.: pertenecer, tener, poseer, poseer;
5. Otros verbos que no pertenecen a grupos: costo, necesidad, mantenimiento.

Usar presente continuo

Este tiempo se usa:

• Si la acción se realiza en el momento de la conversación. En estos casos, las palabras ahora (ahora, ahora), en este momento (en este momento), etc. se utilizan a menudo, pero son opcionales.

Ahora estoy nadando. - Ahora estoy nadando.
En este momento ella está hablando. - En este momento ella está hablando.

• Si hacen algo ahora, pero no bien durante el discurso.

No esta novela. Katya lo está leyendo. - No tomes esta novela. Katya lo lee.
Sam ha pasado mucho tiempo en casa los últimos días, mientras escribe una novela. - Andrew pasa mucho tiempo en casa estos días porque está escribiendo una novela.

• Si la acción es parte de los planes y la persona que habla confía en que los planes se harán realidad. En tales casos, Present Continuous se usa con verbos de movimiento y palabras que indican el futuro.

Se casarán en septiembre. - Se casarán en septiembre.
Volaremos a París por la noche. - Volamos a París por la noche.

• Si se describen las propiedades características de una persona, a menudo con una connotación negativa.

¿Por qué me gritas? - ¿Por qué me gritas?

conclusiones

En resumen, para estudiar el Tiempo Presente Continuo, necesitarás dominar las reglas básicas de la formación del Participio Presente, recordar el orden de las palabras en las oraciones. Es importante recordar los verbos que no se usan en este tiempo. Si memoriza toda la información de este artículo y practica un poco, puede decir con seguridad que comprende Present Continuos.

¿Es posible usar el verbo "ser" en Presente Continuo así: "ser + ser"? Por ejemplo, "Estás siendo grosero".

Dos veces seguidas, ¿no es esto una tautología?

De hecho, esta es una construcción completamente correcta y bastante común.

Pero entonces, ¿en qué se diferencia "estás siendo grosero" de simplemente "eres grosero"?

Vamos a averiguarlo.

1. Tu amigo se siente ofendido por ti por una nimiedad y desafiante te ignora toda la noche en la fiesta.

Quieres decirle que ella:

Haciéndose tonto ¡Estás siendo tonto!

Comportarse gracioso (ridículo) ¡Estás siendo ridículo!

Bueno, si dices "¡Eres tonto!" o "¡Eres ridículo!" entonces puedes ofender a tu amigo aún más. Después de todo, esto significará que ella es generalmente estúpida y absurda en la vida.

Ella es + adjetivo y / o sustantivo Ella siempre es así (es decir, este es su rasgo, carácter, etc.)

Ella está siendo + adjetivo y / o sustantivo. Usualmente no es así (no se comporta así), pero hoy algo se apoderó de ella. O lo hace a propósito.

2. Su colega constantemente hace cosas estúpidas y, como resultado, usted sufre en parte. Hoy vuelve a actuar imprudentemente. Usted, por supuesto, lo ha considerado durante mucho tiempo un idiota redondo. Pero tú, como persona educada y cuidadosa, en lugar de "¡Eres un completo idiota!" decir:

Lo que significa, "en realidad eres un tipo normal, pero ahora, en esta situación particular, actúas como un completo idiota".

Y entonces nadie te puede acusar de llamarlo idiota :)

3. El hijo de un vecino se porta muy mal en el patio. Quieres reprenderlo, pero no decirle al niño "Eres malo", especialmente frente a su madre.

Te estás portando mal hoy, joven. Pórtate bien. Te estás portando mal hoy, joven. Pórtate bien.

4. "ser" también se usa cuando queremos enfatizar que alguien se está comportando de cierta manera a propósito:

Me pregunto por qué Hunter se ha portado tan bien conmigo hoy. Por lo general, ni siquiera dice "Hola". Me pregunto por qué Hunter está siendo tan amable conmigo. Por lo general, ni siquiera dice hola.

5. Un inglés elogió tu inglés. Crees que es amable contigo y tu inglés no es tan bueno:

Su Inglés es muy bueno. - Gracias, pero creo que eres amable conmigo (algo así como "me adulas") - No, de verdad lo creo.

6. También puede utilizar "ser" con el pronombre "yo".

Sé que estoy siendo un cerdo egoísta, pero no voy a cambiar mi decisión. Sé que estoy actuando como un cerdo egoísta, pero no voy a cambiar de opinión.

7. Felicitas a una colega y ella piensa que quieres algo de ella. En respuesta a su acusación, dices:

Solo estoy siendo educado. Solo intento ser educado.

O, alternativamente, puede decir "Solo estoy tratando de ser educado".

Sin embargo, ¡ten cuidado!

"solo ser educado" solo se puede traducir al inglés como "soy / es solo ser educado" cuando se trata de comportamiento.

Y si, por ejemplo, quiere decir "Solo intento ser" imparcial "(lo cual no tiene nada que ver con el comportamiento), entonces ser inapropiado. En este caso, simplemente puede decir:" Yo "solo tratando de ser imparcial ".

De hecho, el tema del uso de la palabra ser es bastante voluminoso, así que volveremos sobre él en algún momento.

A modo de resumen, aquí hay frases útiles de este material que puede utilizar en su discurso: (por cierto, las hemos preparado para usted en formato de audio, puede encontrarlas al final de esta página: http: // www .blab-club. ru / words / you-are-being /)

¡Estás siendo tonto!

¡Estás siendo ridículo!

¡Estás siendo un completo idiota!

Te estás portando mal hoy, joven. Pórtate bien.

Me pregunto por qué Hunter se ha portado tan bien conmigo hoy. Por lo general, ni siquiera dice hola.

Su Inglés es muy bueno. - Gracias, pero creo que solo estás siendo amable conmigo. - No, lo digo en serio.

Sé que estoy siendo un cerdo egoísta, pero no voy a cambiar mi decisión.

Solo estoy siendo educado.

Solo intento ser educado.

Solo intento ser imparcial.

Presente continuo: tiempo presente largo del idioma inglés, significa
la acción que tiene lugar en ese momento; acción, que es un proceso continuo que ocurre en el momento del discurso; acción planificada para el futuro. Cuando hablamos de tal evento, usualmente usamos las palabras ahora(ahora), en este momento(En este momento), actualmente, actualmente(actualmente), etc. La acción está incompleta.

Forma afirmativa

Forma afirmativa el tiempo presente se forma a partir del verbo auxiliar " ser"en la persona correspondiente del tiempo presente ( soy, es, son) y un verbo semántico en forma ingo ( V-ing) que siguen al tema.

Estoy mirando la televisión ahora -
Ahora veo tv

I soy(= Yo "m) como En g. -
Yo como.

Ella está leyendo en este momento -
Ella esta leyendo en este momento

No es leer un libro. -
Está leyendo un libro (ahora).

Estamos trabajando ahora
Estamos trabajando ahora.

Nosotros vosotros ellos están(= nosotros "re / usted" re / ellos "re) cantan En g. -
Nosotros / ustedes (ustedes) / ellos cantan.

El agua esta hirviendo. ¿Puedes apagarlo? -
El agua está hirviendo en este momento. Apágalo.

En la actualidad Estoy trabajando en un proyecto muy interesante. -
En la actualidad Estoy trabajando en un proyecto muy interesante.

No podemos venir ahora porque estamos viendo la tele. -
No podemos venir ahora porque estamos viendo la tele.

Forma interrogativa

Para hacer una pregunta en presente continuo, debes poner el verbo "ser" antes del sujeto, un verbo semántico en la forma " -En g"deberían detrás del tema.

¿Estoy leyendo ahora? -
¿Estoy leyendo ahora?

¿Está leyendo un libro nuevo? -
¿Está leyendo un libro nuevo?

¿Estamos esperando el autobús? -
¿Estamos esperando el autobús?

¿Estamos jugando al baloncesto? -
¿Estamos jugando baloncesto ahora?

¿Los niños disfrutan de la fiesta? -
¿Los niños disfrutan de las vacaciones?

¿Está hablando con su madre? -
¿Está hablando con su madre?

¿Mary está durmiendo?
Sí, ella es. (Ella está durmiendo.)
No ella no es. (No, ella no esta durmiendo)
No, ella no está. (Ella no está durmiendo)
No, ella no está (no está durmiendo)

Preguntas especiales en presente continuo

¿Dónde está durmiendo Mary?
En el sofá. (Ella está durmiendo en el sofá)

¿Por qué miras la televisión?
Porque me gusta este programa. (Estoy viendo televisión porque me gusta este programa)

Forma negativa

La forma negativa se forma estableciendo la negación " no"después del verbo auxiliar.

Ahora no juegan al fútbol.
Ahora no juegan al fútbol.

Ellos están muy ocupados.
Ellos están muy ocupados.

Compare con el presente indefinido:

No juegan al fútbol en absoluto. No juegan al fútbol en absoluto.

Forma negativa interrogativa

En forma interrogativa negativa, la partícula no colocado inmediatamente después del sujeto o antes del sujeto, formando una forma abreviada del verbo auxiliar y la partícula:

No estoy trabajando
No esta trabajando? (¿No está trabajando?)
No estamos trabajando (¿No estamos trabajando?)

+ Ella esta de pie.
- Ella no está de pie.
? ¿Ella está de pie?
Sí, ella es. No ella no es. (No, ella no lo es)

Forma afirmativa		Forma interrogativa			forma negativa
... + soy / es / son + IV		¿Soy / es / son ... + IV?			... soy / es / no + IV
I soy (= yo "metro) jugando. Estoy jugando. (ahora)		¿Estoy jugando? ¿Estoy jugando?			I no soy (= yo "m no) jugando. Yo no juego.
Él Ella Eso	está jugando =(..."s jugando)	Es	él ella eso	juego ¿En g?	Él Ella Eso	no esta jugando =(no está jugando)
Nosotros usted Ellos	están jugando =(..."estás jugando)	Están	nosotros usted ellos	juego ¿En g?	Nosotros usted Ellos	no estás jugando =(no estás jugando)

Presente continuo para expresar acciones que tienen lugar en el momento del discurso.

- ¿Que estas escribiendo? - Le escribo una carta a un amigo.
- ¿Qué estás escribiendo (ahora)? - Le escribo (ahora) una carta a mi amigo.

No funcionan. Están de vacaciones. - No funcionan (ahora). Ellos estan de vacaciones.

Si en el momento para el hablante el hecho mismo de la acción es más importante que el proceso, entonces se usa Presente Indefinido y no Presente Continuo:

¿Por qué no respondes? - ¿Por qué no respondes?

¡Deja de hablar! ¿Por qué no escuchas? - ¡Deja de hablar! ¿Por qué no estás escuchando?

Si se producen dos procesos simultáneos en el momento del discurso, entonces las tres opciones para transferir estas acciones son posibles: ambas en Indefinido, una en Indefinido y la otra en Continuo, ambas en Continuo:

¿Escuchas lo que dice? = ¿Escuchas lo que está diciendo? = ¿Estás escuchando lo que dice?
¿Puedes escuchar (escuchar) lo que dice?

Presentar marcadores de tiempo continuo

Presente continuo de verbos en inglés usado c
temporal marcadores:
todavía- todavía,
ahora- ahora,
en el presente- en la actualidad,
en este momento- En este momento,
mientras tanto- Mientras tanto,
tiempo- tiempo

Además, la presencia de palabras que denotan el momento del habla: ahora, en este momento, etc. es posible, pero no necesaria en absoluto.

Estoy sentado en mi mesa y escribiendo. -
Me siento a la mesa y escribo. (ahora)

Ya viene el autobús. -
Ya viene el autobús.

Esta lloviendo. -
Está lloviendo. (En este momento)

María, ¿qué estás haciendo? -
María, ¿qué estás haciendo (ahora)?

No me estás escuchando. -
No me estás escuchando.

Verbos que no se usan en continuo:

(verbos de sentimientos) verbos de sentidos:
sentir - sentir
escuchar - escuchar
aviso - notar
ver - ver
oler - sentir el olor,
sonido - sonido,
gusto - para probar.

Escucho una sirena. ¿Tú también lo haces aquí?

(verbos necesitan y necesitan) necesidades y deseos:
necesitar - necesitar,
desear - desear
querer - querer.

quiero una manzana

(gustos y disgustos) gustos y disgustos:
disgusto - no amar,
odiar - odiar
como - como
amar al Amor,
preferir - preferir.

(conocimiento) conocimiento:
olvidar - olvidar,
saber - saber
darse cuenta - darse cuenta
entender - entender.

El tiempo presente continuo se forma con el verbo to be y las formas -ing del verbo

Para expresar una acción prolongada que tiene lugar en el período de tiempo presente, aunque no necesariamente en el momento del discurso, por ejemplo:

Estoy aprendiendo a conducir. -
Estoy aprendiendo a conducir. (en la actualidad)

Está estudiando en la escuela. -
El va a la escuela. (en la actualidad)

Mi esposo está trabajando en un invento. -
Mi esposo está (actualmente) trabajando en un invento.

No es escribir una obra nueva. -
Está escribiendo una obra nueva. (no ahora, pero en este momento de la vida)

Esa firma está llevando a cabo negociaciones para la compra de mineral. -
Esta firma está en conversaciones para comprar el mineral.

para expresar acciones futuras

El presente continuo también se utiliza para expresar acciones futuras:

Expresar la acción futura planificada (el actor expresa tanto la intención de realizar la acción como la confianza en su realización, ya que hay acuerdo, plan, tickets, etc.), especialmente con verbos que denotan movimiento o acción. En este caso, casi siempre se utilizan las circunstancias del momento. Esta forma es típica del estilo coloquial, mientras que Presente indefinido es típico del estilo formal.

Tales construcciones a menudo contienen palabras. hoy, esta semana e incluso mañana

Salimos mañana a las 6.

Voy a visitar a mi tía esta noche.
Decidí ir a ver a mi tío esta noche.

1) Expresar la acción futura planificada (el actor expresa tanto la intención de realizar la acción como la confianza en su realización, ya que hay acuerdo, plan, tickets, etc.), especialmente con verbos que denotan movimiento o acción. En este caso, casi siempre se utilizan las circunstancias del momento. Esta forma es típica del estilo coloquial, mientras que Presente indefinido es típico del estilo formal.

Me voy mañana. -
Me voy mañana.

Volaremos a París por la mañana. -
Volamos a París por la mañana.

Salimos a cenar el sábado. -
Cenamos en una fiesta el sábado.

Va a tomar su examen el viernes. -
Tiene el examen el viernes.

2 Expresar la acción futura en las cláusulas adverbiales de la condición y tiempo de las condiciones introducidas por los sindicatos (si si, en caso en el caso, etc.) o tiempo (antes antes, hasta (hasta) hasta ... no , while en while, while, when when, etc.), por ejemplo:

Si estoy durmiendo cuando venga, despiértame, por favor. -
Si duermo cuando él venga, por favor despiértame.

abreviaturas en el habla coloquial:

En el habla coloquial, se utilizan abreviaturas:

Yo soy = yo "m
Él (ella) es = Él "s (ella" s, es)
Nosotros (usted, ellos) somos = nosotros "somos (usted" son, ellos)
no soy = "no soy
no es = no es "t =" s no
no son = no son "t =" no son

El está trabajando.
No está trabajando. = No está trabajando.
¿No están trabajando?

Tiempo presente progresivo (presente continuo)- presente durante mucho tiempo. En la mayoría de los casos, este momento indica que la acción se está llevando a cabo en este momento. Para nosotros, los rusos, Present Continuous puede parecer demasiado complicado de entender al principio. Esto no es sorprendente, porque en el idioma ruso no existen tales tiempos verbales. Por ejemplo, la frase "Toco la balalaika" en ruso puede significar que estoy jugando ahora o que estoy jugando (puedo tocar). En inglés, estas son dos oraciones diferentes. Sin embargo, también usamos algunos verbos en diferentes situaciones de diferentes maneras.

En términos generales: si queremos decir que la acción está sucediendo en este momento, entonces usamos la forma Presente Continuo (Presente Progresivo). Pero este no es el único uso de esta forma temporal. Pero más sobre eso más adelante. Primero, respondamos la pregunta: ¿Cómo se forma el presente progresivo (continuo)?

Presente educación continua: reglas y ejemplos elementales

Presente progresivo se forma de manera bastante simple: tomamos un verbo ser, lo ponemos en la forma correspondiente al tema (cambiamos de acuerdo con el tema - Yo soy, el es, mi madre es y así sucesivamente) y agregue un verbo correspondiente a la acción específica (en cuestión) con la terminación En g que se "adhiere" a su base.

¿Demasiado duro? Echemos un vistazo a un diagrama que ilustra este proceso.

¿Aún no tienes claro? Ok, analicémoslo con ejemplos. Para esto tomamos el verbo pensar- pensar. Como termina en una consonante, agregar ing no descartará nada, es decir, obtenemos - pensando... Si queremos decir "Estoy pensando" (sobre algo en este momento), lo lograremos. estoy pensando... Ahora con otras caras:

Las formas negativa e interrogativa son muy simples:

Forma interrogativa	Forma negativa
Soy creo En g? - ¿Creo?	I soy no pienses En g... - No creo (No estoy pensando)
Están Crees En g? - ¿Crees?	usted están no pienses En g... - No piensas. (No estás pensando).
Esél piensa En g? - ¿Él piensa?	Él es no pienses En g... - No piensa. (No está pensando).
Es ella piensa En g? - ¿Ella piensa?	Ella es no pienses En g... - Ella no piensa. (Ella no está pensando).
Es piensa En g? - ¿Piensa?	Eso es no pienses En g... - No piensa. (No está pensando).
Están Nosotros pensamos En g? - ¿Estamos pensando?	Nosotros están no pienses En g... - No pensamos. (No estamos pensando).
Están ellos piensan ng? - ¿Ellos piensan?	Ellos están no pienses En g... - No piensan. (No están pensando).

Presentar ejemplos y reglas de uso continuo

Formar un presente continuo es bastante simple. Lo más difícil es el uso correcto de este formulario. La conclusión es que hay varios casos en los que es necesario usar el tiempo presente continuo, y no en ningún otro momento. Todos estos casos se indican brevemente mediante el diagrama:

Este esquema aún no está del todo claro para nosotros, pero será útil para recordar rápidamente los principales casos de uso del presente progresivo.

Entonces, Presente continuo se utiliza:

1. Designación de lo que está sucediendo o no está sucediendo ahora, en el momento (ahora, en el momento).

• Estoy estudiando el presente continuo ... - Llevo mucho tiempo estudiando el presente.
• No estoy viendo televisión en este momento. - No estoy viendo televisión en este momento.
• Ahora estoy sentado.- Ahora estoy sentado.
• Estoy usando Internet. - Yo uso Internet.
• Estamos hablando de la vida. - Estamos hablando de la vida.
• Ella no me escucha. - Ella no me escucha (ahora).

2. Designación de lo que está sucediendo ahora en el sentido amplio de la palabra: hoy, este mes, este año, etc. Las situaciones temporales que sentimos o conocemos no durarán mucho.

• Estoy estudiando para ser profesor. - Estoy estudiando para ser profesor (por ejemplo, 5 años).
• ¿Estás trabajando en algún proyecto especial en el trabajo? - ¿Estás (ahora) trabajando en algún tipo de proyecto de trabajo?
• Estoy viviendo en Moscú por unos meses. - Vivo en Moscú desde hace varios meses.
• Estoy leyendo un gran libro. - Estoy leyendo un libro maravilloso (Ahora, estos días. Leer un libro es un proceso largo).
• Vive con su madre hasta que encuentra un apartamento. - Vive con su madre hasta que encuentra un apartamento.

3. Hábitos recientes o temporales que no siempre han existido.

• Mi padre fuma demasiado ... (Anteriormente, fumaba menos o no fumaba en absoluto).
• Mi gato come mucho estos días ... (No había comido tanto antes).

4. Acciones repetitivas, molestas, hábitos que usan siempre, constantemente, para siempre:

• No me agrada porque siempre se queja.
• Siempre están llegando tarde.
• Mi hermana siempre pierde sus llaves.

5. Planes para el futuro próximo

• Me voy a las 5 de la mañana. - Me voy a las 5 de la mañana.
• ¿Vas a visitar a tus padres el próximo fin de semana? - ¿Visitarás a tus padres el próximo fin de semana?
• No voy a ir a la fiesta esta noche. "No voy a ir a la fiesta esta noche.

6. Cambio de situación (generalmente lento) - poco a poco, poco a poco etc.

• Mi hijo está mejorando tocando la guitarra.
• El clima está mejorando.

Estas fueron todas las reglas de la educación y el uso del presente continuo (el presente progresivo).