Administrativo en inglés. Prueba administrativa en inglés. Prueba de inglés (grado 6) sobre el tema. Criterios y norma de evaluación

Variante 1

№1. Ponga los verbos en pasado continuo.

1. A mi alrededor la gente (para hablar) Ruso, Italiano e Inglés.

2. Arnold (para hablar) con algunos de los otros invitados en la terraza cuando llegó Hardy.

3. ¿Usted (jugará) al ajedrez a las seis en punto?

4. Toda la noche las estrellas (a brillar).

№2 Pon los verbos en el Pasado simple

1. Ayer (a lavarse) la cara a las siete y cuarto.

2. Yo (para trabajar) en la escuela hace 3 años

3. Nosotros (para estudiar) en la universidad en 1998.

4. Mi madre (no le gustaba) la leche en su infancia.

№3. Complete las palabras apropiadas: clima, niebla, tormenta, frío.

Miré por la ventana y vi que era una… mañana gris.

Hubo un horrible ... ayer. Llovió fuerte y soplaba un viento fuerte.

El pronóstico del tiempo dice que habrá ... tiempo.

Los meteorólogos recopilan información sobre ...

№

1. Yo (para jugar) juegos de computadora ayer.

2. Yo (para jugar) juegos de computadora ayer a las cinco en punto.

3. Él (para jugar) juegos de computadora desde las dos hasta las tres de ayer.

№5. Ponga las palabras en el orden correcto y traduzca las oraciones:

música, yo, un largo, por, no he, tiempo, escuchado, a.

Galileo, telescopio, el primero, lo hizo y miró a través.

№

Ejemplo: DESASTRE

desastroso huracán en 1992.

1. CAMBIAR

Gracias a Dios que nuestro clima no es tan….

2. SOL

Cuando llegamos a España, hacía mucho calor y….

3. EXPLORA

Neil Armstrong fue el primero ... en la Luna.

4. CIENCIA

Ya hemos hablado de los ... problemas más importantes de nuestro planeta.

№7.

1. Yo ... él antes de que nos conociéramos en el concierto.

a) no vi b) no estaba viendo c) no había visto

2. Cuando la madre llegó a casa, los niños ... la sopa.

a) comieron b) comieron c) comieron

3. El telegrama ... unos minutos después de que se marchara.

№8. Lectura

Cuando era un adolescente, se casó con una mujer algunos años mayor que él. Tuvo tres hijos: el mayor es la hija y luego mellizos, un hijo y otra niña. En 1587 William se fue a trabajar a Londres dejando a su familia en casa. Algunas personas dicen que la razón fue su amor por la poesía y el teatro.

A. Completar las frases según el texto.

a) el 22 de abril b) el 23 de abril c) el 23 de agosto

a) un fabricante de guantes b) un fabricante de relojes c) un fabricante de zapatos

3. En la escuela, William aprendió a amar ...

a) bailar b) leer c) cantar

a) Nueva York b) Cardiff c) Londres

TECLAS:

1.estaban hablando, estaban hablando, estaban jugando, estaban brillando

2.lavado, trabajado, estudiado, no me gustó

3.brumoso, tormenta, frío, clima

4. jugaba, jugaba, jugaba

5. Hace mucho tiempo que no escucho música.

Galileo hizo el primer telescopio y miró a través de él.

6. Exploración cambiante, soleada, científica.

7. 1.c, 2.b, 3a.

8. 1.b, 2.a, 3.b, 4.c.

Variante 2.

№1. Ponga los verbos en pasado simple

1. Nuestros hijos (jugaron) al fútbol el año pasado

2. ¿Usted (a trabajar) en el hospital la semana pasada?

3. Nosotros (no descansar) ayer

4. Mi amigo (a vivir) en Estados Unidos hace 2 años.

№2. Ponga los verbos en pasado continuo.

1.Bebió un poco de vino y comió varios trozos de pan mientras (esperar) a que llegara su cena.

2.La familia (para prepararse) para la fiesta.

3. Unos minutos después, Edward (para darse prisa) recorrió las calles hasta su parada de autobús.

4. Ella (no ayuda) a la madre con la casa de dos a siete.

№3. Complete las palabras adecuadas: clima, templado, cambiante.

1. El clima en abril es siempre…: puede llover por la mañana y cálido y soleado por la tarde.

2. ¿Qué sabes sobre… de Moscú y otras partes de Rusia?

3. ¿Por qué cree que la mayoría de la gente prefiere vivir en lugares con ... clima?

№ 4. Ponga los verbos en pasado simple o pasado continuo.

1. Nosotros (para jugar) juegos de computadora toda la noche de ayer.

2. ¿Qué (hacer) Nick cuando llegaste a su casa?

3. Nosotros (para ir) a Londres hace dos años.

№5. Ponga las palabras en el orden correcto.

1.Eran, algo, Ellos, interesantes, mirando, más.

2.Cuidado, debería ser, los astronautas, con, muy, su, traje espacial.

№6. La palabra en mayúsculas encima de cada una de las siguientes oraciones se puede utilizar para formar una palabra que encaje adecuadamente en el espacio en blanco. Llene cada espacio en blanco de esta manera.

Ejemplo: DESASTRE

Más de 200 personas murieron durante eldesastroso huracán en 1992.

1. TIPO

Un viento muy violento es… de un tornado.

2. AMOR

Es un ... día, ¿no?

NATURALEZA

…Los desastres, como tornados y huracanes, pueden dañar casas y herir a personas.

3. INVESTIGACIÓN

El joven ... ha recibido una pequeña subvención para continuar su exploración.

№7. Escoja la forma correcta del verbo.

1. El telegrama ... unos minutos después de que se marchara.

a) venía b) venía c) venía

2. Mientras nosotros ... el camino vi a Víctor.

a) cruzado b) estaban cruzando c) habían cruzado

3. ¿Cuándo ... su hermana ... a Londres?

a) se ... se fue b) se ... se fue c) se fue

№8 . Leer

A Triste Historia

Tres hombres vinieron a Nueva York para sus vacaciones. Sus nombres eran Tom, Pete y Andy. Llegaron a un hotel y pidieron una habitación. Los amigos consiguieron una habitación en el piso cuarenta y cinco.

Hicieron turismo, visitaron la galería de imágenes y miraron algunas tiendas. Por la noche regresaron al hotel desde el cine.

El sirviente del hotel les dijo: "Lo siento, señores, el ascensor no funciona. Si no quiere subir a su habitación, puede dormir aquí, en el pasillo. Te traeré la ropa de cama. "

“ No, no ", dijeron los hombres," no dormiremos en el pasillo. Subiremos a nuestra habitación. Entonces Tom les dijo a sus amigos: "No es fácil subir al piso cuarenta y cinco. Sé lo que haremos. Te contaré muchos chistes. Andy nos cantará canciones y Pete nos contará una historia interesante ”.

Los tres amigos subieron a su habitación. Escucharon las bromas de Tom, luego Andy cantó canciones. Cuando llegaron al piso treinta y cinco, Tom le dijo a Pete: “Ahora escucharemos tu larga e interesante historia. "

“ Sí ”, respondió Pete,“ pero mi historia es corta y muy triste. No tengo llave conmigo. Está sobre la mesa del pasillo. "

Escriba si las oraciones son verdaderas o falsas con respecto al texto.

1. Tres hombres llegaron a un restaurante.

2. Tres hombres visitaron una galería de imágenes.

3. Regresaron del cine por la tarde.

4. Pete cantará canciones.

TECLAS:

1.Jugó, trabajó, no descansó, vivió.

2. estaba esperando, se estaba preparando, tenía prisa, no estaba ayudando.

3.cambiable, clima, templado

4. estaba jugando, estaba haciendo fue.

5. Buscaban algo más interesante.

Los astronautas deben tener mucho cuidado con su traje espacial.

6. Investigador típico, encantador, natural.

7.1-a, 2-b, 3-a.

8.1-f, 2-t, 3-f, 4-f.

Prueba para la sexta forma.

I. Leer los microtextos y seleccionar títulos para ellos. Un título es superfluo.

Mi familia no es numerosa. Tengo una madre, un padre y una hermana. El nombre de mi madre es Svetlana. Tiene 42 años. Es doctora. El nombre de mi padre es Boris. Tiene 45 años. Es un científico. El nombre de mi hermana es Kate. Tiene 20 años. Es estudiante.
Mi ciudad natal es una ciudad nueva no muy lejos de Moscú. Fue nombrado en honor al príncipe Obolensky que vivió allí hace muchos años. Mi pueblo es pequeño. Su población es de 5000 personas.
Mis abuelos viven en Sochi. Está cerca del mar. Nos gusta ir en verano. Mis abuelos tienen una casa grande con jardín. En él crecen muchos árboles frutales: ciruelos, manzanos. perales y naranjos. Nos gusta ayudar a mis abuelos en el jardín.
Si tengo tiempo libre puedo caminar, leer libros o mirar televisión. Me gusta leer diferentes libros: históricos, detectivescos y de cuentos.
Mi escritor extranjero favorito es M. Twain. Nació en 1835. Murió en 1910. Leí muchos libros de este escritor: "Las aventuras de Tom Sawyer", "Las aventuras de Huckleberry Finn".

una. Mi ciudad natal.

B. Mi tiempo libre.

C. Mi escritor favorito.

D. Mi familia.

mi. La casa de mis abuelos.

F. Mi mejor amigo.

G. Mi día escolar.

II. Leer seis textos y encontrar la correspondencia entre el contenido de los textos y las declaraciones. Una declaración es superflua.

Mi nombre es Sasha. Soy diez. Tengo una familia. Mi familia no es numerosa. Tengo una madre, un padre y una hermana.
El pasatiempo de mi amiga es pintar. Su deporte favorito es el bádminton. Quiere convertirse en artista. Somos buenos amigos.
Si voy al campo a ver a mis abuelos, puedo ver muchos animales allí: vacas, caballos, cerdos, gallinas y patos. Mi abuela me pide que cuide de las gallinas. Las gallinas son muy simpáticas. Crecen muy rápido.
Después de la escuela ceno, luego voy de compras, veo la televisión. Me gusta ayudar a mi madre con la casa. Entonces hago mi tarea. Por la noche ceno y luego salgo a caminar con mis amigos.
Mi madre va a trabajar a las 8 en punto y vuelve a las 7 de la tarde. Trabaja en un banco.
Este libro nos enseña a ser amables y amigables, valientes y honestos, ayuda a ser verdaderos amigos. Disfruté este libro. Es el mejor regalo para los niños.

UNA. Le gusta cuidar las gallinas.

B. Le gusta mucho cocinar.

C. Su madre se va a trabajar a las ocho de la mañana.

La familia de D. Sasha es pequeña.

E. Puede pintar bien.

F. Un libro es el mejor regalo para los niños.

GRAMO. Después de la escuela, Mike ayuda a su madre y hace su tarea.

III. Lee y elige la respuesta correcta.

Vacaciones de verano.

Hay tres meses en verano: junio, julio y agosto.

Junio abre verano. Los días son largos, las noches son cortas en junio. Hay muchas flores en junio y a los niños les gusta recogerlas en el bosque... Las primeras bayas aparecen en los bosques y jardines. Los pajaritos aprenden a volar. Las vacaciones de los niños comienzan en junio.

Julio es el segundo mes de verano. Julio da diferentes bayas y verduras. Hace mucho calor en julio. Los niños van a nadar al río. Pasan mucho tiempo con sus amigos. Juegan tenis, bádminton y fútbol. Algunos niños van a campamentos de verano.

Agosto es el final del verano. A principios de este mes el clima es cálido y caluroso pero al final hace fresco. Los pájaros se preparan para volar hacia el sur. Agosto trae muchas frutas, bayas y setas. A los niños les gusta ir al bosque a recoger setas y bayas.

Me gustan mis vacaciones de verano.

1. ¿Qué meses hay en verano?

a) Hay tres meses en verano: junio, julio y agosto.

b) Hay tres meses en verano: septiembre, octubre, noviembre.

c) Hay tres meses en verano: marzo, abril, mayo.

2. ¿Cuál es el segundo mes de verano?

a) Junio es el segundo mes de verano.

b) Julio es el segundo mes de verano.

c) Agosto es el segundo mes de verano.

3. ¿Qué hacen los niños en julio?

a) Los niños juegan al baloncesto.

b) A los niños les gusta ir al bosque.

c) Los niños van a nadar al río.

4. ¿Qué nos trae agosto?

a) Agosto trae muchas flores y bayas.

b) Agosto trae muchas frutas, bayas y setas.

c) Agosto trae muchos hongos.

5. ¿Cuáles son los días y las noches de junio?

a) Los días son cortos, las noches largas.

b) Los días son largos, las noches cortas.

c) Los días se alargan, las noches también.

6. ¿Qué se preparan para hacer las aves en agosto?

a) Los pájaros se preparan para recoger setas y bayas.

b) Los pájaros se preparan para nadar en el río.

c) Los pájaros se preparan para volar hacia el sur.

IV. Lee el texto y elige la forma verbal correcta.

Mi nombre (1) ... Nick. Tengo nueve. Yo (2) ... a la escuela. Yo (3) ... ahora. Yo suelo (4) ... por la noche. Mi madre (5) ... cena en este momento. Mi hermana siempre (6) ... ella.

a) am b) es c) son
a) voy b) voy c) voy
a) veo televisión b) veo televisión c) estoy viendo televisión
a) caminar b) caminar c) caminar
a) cocina b) cocina c) cocina
a) ayuda b) ayuda c) ayuda

V. Leer la oración y elegir la palabra correcta.

Señor. Black es un hombre ... un suéter negro.

a) en b) en c) en

Mis amigos son ... y me gustan.

a) alegre b) vitoreado c) animando

La alfombra es ... el suelo.

a) en b) en c) en

Ella ... vitaminas en primavera y otoño.

a) toma b) toma c) toma

Nuestra familia tiene ... libros en nuestra biblioteca.

a) mucho b) la mayoría c) muchos

Octubre es un ... mes.

a) verano b) otoño c) invierno

Variante 1.

I. Invente las palabras.

u, yo, yo, n, m, s, c, a =
n, e, t, r, i, v, n, o =
n, i, e, r, e, g, n, e =
yo, r, r, a, l, b, a, yo, n =
o, r, a, i, t, j, u, n, l, s =

una construcción a). oficial
una policía b). diseñador
una publicación c). operador
una tarjeta). trabajador
una computadora e). hombre

¿Quién trabajaba en una escuela?

a) La mamá de Linda b) Una maestra

¿Que es el?

a) Mi papá b) Un mecánico

¿Quién trabaja los domingos?

¿Qué era él?

¿Quién va a trabajar en un supermercado?

a) Mi mamá b) Un vendedor

a) será, se quedará b) es, se quedará c) -, se quedará

Si sus padres ..., Jane ... sus amigos al café.

a) estará de acuerdo, invitará b) estará de acuerdo, invitará c) -, invitará

Si hace ... mucho calor, ellos ... a la playa.

a) será, irá b) -, irá c) es, irá

Si hay ... niebla, Jane ... sus amigos al café.

a) es, tomará b) -, tomará c) será, tomará

POSTAL

El texto trata sobre carteros.
Es un trabajo muy bien remunerado.
Un cartero se levanta temprano.
Un cartero conduce mucho.
El trabajo de un cartero es fácil.

Vi. ¿Qué tan bien conoces la cultura británica y estadounidense?

Roald Dahl creció en ...

a) Noruega b) Gran Bretaña c) Francia

Roald Dahl fue ...

a) un escritor b) un corredor de barcos c) un actor

Helen Keller ...

a) escribió libros b) jugó en películas c) ayudó a los ciegos

27 evaluaciones

Prueba final para el 6º curso.

Variante 2.

I. Invente las palabras.

yo, h, r, a, f, s, e, m, n =
u, r, e, n, r =
u, g, o, s, r, e, n =
c, e, t, s, s, i, n, i, t =
e, e, r, l, g, s, m, t, o, o, o, i, t =

II. Empareje las palabras en las columnas de la izquierda y de la derecha.

un alivio a) esposa
una casa b) oficial
un puesto c) trabajador
una computadora d) diseñador
una ropa e) hombre

III. Elegir la respuesta correcta.

¿Qué era ella?

a) La mamá de Linda b) Una maestra

¿Quién trabaja en un garaje?

a) Mi papá b) Un mecánico

¿Que es el?

a) Papá de Paul b) Conductor de autobús

¿Quién ha trabajado en una comisaría?

a) Mi abuelo b) Un oficial de policía

¿Que es ella?

a) Mi mamá b) Un vendedor

IV. Escribe la respuesta correcta en el texto.

Si hay ... lluvia, ellos ... en casa.

a) -, se quedará b) es, se quedará c) se quedará, se quedará

2. Si sus padres ..., Jane ... sus amigos al café.

a) -, invitará b) estará de acuerdo, invitará c) estará de acuerdo, invitará

3. Si hace ... mucho calor, ellos ... a la playa.

a) es, irá b) -, irá c) será, irá

4. Si hay ... niebla, Jane ... sus amigos al café.

a) será, tomará b) -, tomará c) es, tomará

V. Lea la historia y responda: VERDADERO o FALSO

POSTAL

Hay diferentes profesiones y trabajos. Todos los trabajos son bastante difíciles. Pero algunos de ellos están bien pagados y otros están mal pagados. Un cartero es un trabajo duro pero mal pagado. Un cartero tiene que levantarse temprano por la mañana. Nieve o lluvia, debe entregar periódicos y cartas. Los carteros suelen tener que caminar mucho. También llevan una bolsa pesada con el correo. Los buenos carteros conocen a la gente de su barrio. Este trabajo es muy importante. Ganan dinero trabajando mucho.

Administrativo prueba en idioma ingles

para el 1er semestre del año académico 2017-2018

alumnos…. Grado 9

…………………………………………………………………………………

1. Escuchará cuatro breves diálogos indicados porA , B , C , yD ... Determine dónde está sucediendo cada uno de estos diálogos. Usa cada escena de su lista1 - 5 solo una vez. La tarea contieneuna escena extra. Escucharás la grabación dos veces. Ingrese sus respuestas en la tabla.

1. I n el hotel

2. En la aduana

3. En el supermercado

4. En el Museo

5. En el Teatro

2. Leer el texto sobre el papel de la escucha en el aprendizaje. idioma extranjero... Coincidir con los títulos A- F y párrafos numerados del texto 1- 5. Registre sus respuestas en la tabla. Utilice cada letra solo una vez.La tarea tiene un encabezado adicional.

R. Hablar no es el primer paso.

B. Escuchar viendo películas en inglés.

C. Una buena forma de mejorar el habla.

D. Las ventajas de escuchar.

E. El habla en inglés está disponible.

F. Escuchar desde el momento del nacimiento.

1. Todo el mundo sabe que hay cuatro habilidades para aprender un idioma, a saber, escuchar, hablar, leer y escribir. Siempre están relacionados en términos de uso, y los estudiantes consideran que hablar es la habilidad más deseable en la comunicación cara a cara en la era de la globalización. ¿Qué tienes que hacer antes de poder hablar? ¿Qué aprende un niño antes de hablar? ¡Escuche, por supuesto!

2. Naturalmente, los niños comienzan a escuchar a sus padres cuando son bebés. A menudo se les saluda, se les habla y se les admira sin que se espere ninguna respuesta. Aunque nadie sabe si el bebé entiende las palabras habladas, el proceso continúa. Los niños adquieren automáticamente ese lenguaje con el tiempo. Eso conduce a la habilidad de hablar que es bastante aplicable a la conversación diaria.

3. Al aprender inglés, escuchar puede ayudar a mejorar considerablemente el habla. Aunque es la primera de todas las habilidades, no es ni la más fácil ni la más insignificante. Necesitamos escuchar varios tipos de inglés repetida y continuamente si queremos comunicarnos de manera adecuada, significativa y natural.

4. Al escuchar, estamos revisando mucho uso del inglés, como vocabulario, estructuras gramaticales, entonación, acento, etc. Podemos aprender nuevas palabras y expresiones escuchándolas con frecuencia. Podemos imitar lo que escuchamos y aplicarlo con gran confianza. Escuchar puede ser un buen "hobby" mientras hacemos otras cosas como cocinar, planchar, hacer ejercicio, relajarnos, etc. En otras palabras, no tenemos ninguna pérdida de tiempo.

5. Hoy en día, las grabadoras de casetes de radio son electrodomésticos, pero a menudo pasamos por alto su función de radio. Podemos experimentar programas de radio en inglés en casi cualquier parte del mundo. Por lo general, se captan en bandas de FM y se transmiten especialmente para extranjeros. Los programas de radio de onda corta son otra opción. Dos de las emisoras en inglés más fáciles de encontrar son la BBC y Voice of America. Hoy en día, incluso puede acceder a ellos a través de Internet.


Declaración

3. Elija la respuesta correcta.

1. El nombre oficial de América es

a) EE. UU. o EE. UU. b) URSS c) Reino Unido

2. La capital de América es

a) Nueva York b) Boston c) Washington, DC

3. América fue descubierta por

a) Vasco da Gama b) Fernando de Magallanes c) Cristóbal Colón

4. Los nativos americanos eran

a) Indios b) Celtas c) Mexicanos

5. El dinero estadounidense es

a) euros y centavos b) dólares y \ centavos c) libras y centavos

6. En Estados Unidos, el (los) idioma (s) oficial (es) es (s)

a) Inglés b) Inglés y francés c) Inglés y alemán

a) la capital de Estados Unidos. b) un resort de fama mundial, c) la capital de la producción cinematográfica mundial.

8. Disney, Universal, Fox, Warner Bros, Paramount, Columbia y MGM son los nombres de

a) las empresas más exitosas del mundo, b) personajes famosos, c) los estudios cinematográficos más grandes.

4. Inserta el artículo el donde sea necesario.

Vivo cerca de ......... iglesia. ......... la iglesia es muy antigua.

2. El Sr. Smith está en ........ hospital ahora. Quiere hablar con el médico de su hijo.

3. Debería venir a ... ... ... la escuela, Sra. Brown. Necesitamos hablar sobre su hija.

4. El ladrón fue capturado y fue a ... prisión.

5. Ella estaba sentada en ... .... la cama leyendo un libro.

6. .......... se sirve la cena.

7.1 Nunca tomes ........ desayuno. No tengo hambre por la mañana.

8. .......... la cena que tuvimos en ese café fue asquerosa.

9. Vamos a ... ... almorzar en el jardín.

10. Fue ... ... la mejor cena que he tenido.

11. ... ... el café que hizo no tenía sabor.

12. Había ... mantequilla en el pastel.

13. No había ... carne o ... pescado en ... sopa.

14. Bebo ... ... café sin ... .. leche.

15. ... ... el jugo que estaba bebiendo estaba muy frío.

Las claves de la prueba.

1 .









	Respuesta	Respuesta


			-, -, el

Por cada respuesta correcta - 1 punto. En total - 32 puntos.

Conversión de puntos en calificación

32-31 puntos- "5"

30-22 puntos - "4"

21-19 puntos - "3".

Escuchar textos

Ejercicio 1

Diálogo A

A: ¿Tiene algo que declarar, mamá?

B: Solo vino y cigarrillos.

A: ¿Cuánto vino tienes?

B: Tres botellas.

R: Me temo que solo se le permiten dos botellas.

Diálogo B

A: ¿Qué compraremos?

B: Queremos carne de res y pollo. Sabes que no puedo prescindir de la carne.

R: Me gustan los productos lácteos.

B: ¡Mira! El pollo es espléndido y la carne de res es de calidad superior. ¿Qué sigue en la lista de compras?

R: Creo que jugo. Compre jugo de manzana.

Diálogo C

A: Buenas tardes. Quisiera hacer el registro de entrada.

B: ¿Tienes una reserva con nosotros?

R: Sí, lo hago. Hice una reserva por teléfono anoche.

B: ¿Tu nombre, por favor?

R: Mag Brown de San Francisco.

Diálogo D

A: ¿Qué opinas de la obra?

B: La acción se desarrolla lentamente. Algunas escenas son aburridas. El elenco no es muy bueno. ¿Compartes mi opinión?

R: Hablando francamente, lo hago. Eso resulta ser un desempeño bastante pobre. ¿Has estado aquí antes?

B: No he tenido la oportunidad, sabes. Estoy aquí por primera vez. Me gusta el pasillo. Está bellamente decorado. Las sillas son cómodas y la lámpara de araña es maravillosa.

Objetivo: control del material gramatical y léxico transmitido.

Tareas:

1. Revelar momentos que no son suficientemente estudiados por los estudiantes;

2. Resuma los conocimientos adquiridos.

Fecha ________

Tiempo 45 min.

Tareas:

1. Complete las palabras y frases que faltan. Úselos de la lista que se proporciona a continuación:

1. Mi mejor amigo es ... coleccionando sellos.

2. Soy ... lecciones aburridas.

3. A mis amigos y a mí nos gusta ... andar en bicicleta en verano.

4. El marido de mi hermana tiene tres años ... que ella.

5. ¿Quieres… la Sociedad Zoológica de Londres?

6. Mi ... hermano se lleva muy bien con nuestros padres.

7. "Harry Potter" es ... lectura.

8. Mi padre… la basura.

saca, cansado de, mayor, mayor, aficionado, vale, únete, pasa

2. Rellene los huecos.

… -Un deportista

... - un arquitecto

3. Complete el artículo (a / an, the) donde sea necesario.

2.… Los herreros tienen… perro y… gato.

3. "¿Es este tu ... amigo?" - “No, no es mi ... amiga, es mi hermana”.

4. Este es ... árbol. ... el árbol es verde.

5. Puedo ver tres ... niños. ... los niños están jugando en ... el patio.

6. ¿Cuál es ... la montaña más alta del mundo?

7. Vive en… París.

8. Es ... economista.

9.… La Tierra da vueltas… Sol.

10. ¡Qué ... chica extraña!

11. ¿Podrías cerrar ... la puerta, por favor?

12. Celebramos el Año Nuevo el… 31 de… diciembre.

13. Está bañada por las aguas del… Océano Atlántico.

14. ¿Estás estudiando lenguas extranjeras en la escuela, como… francés?

15.… Moscú está en… río Moskva.

4. Elija Presente perfecto o Pasado simple.

1. ..... un coche nuevo. ¿Quieres verlo?

2. Yo ... me fui a la cama muy tarde anoche.

3. ...... ¿el partido de fútbol en la televisión hace una semana?

b) has visto

4. Amigo mío ... a la India en 1995.

5. Nosotros… ¡nuestra tarea! ¡Ya podemos ir al cine!

7. Es el lugar más hermoso que… jamás….

8. Él ... ya ... una competencia.

c) no escribió

5. Completa los pronombres reflexivos.

1. Se miró ... en el espejo.

2. Mi sobrino se cayó y se lastimó….

3. Tomamos estas fotos….

4. Se dieron la mano y presentaron….

5. Usted llama ... un caballero.

6. Sra. Dalloway dijo que compraría las flores….

7. La fiesta estuvo genial. Disfrutamos ... mucho.

6. Corrija los errores.

1. Mi hermano no viaja nunca en tren.

2. ¿Estuvo alguna vez en el Reino Unido?

3. He limpiado mi habitación. Podemos dar un paseo ahora.

4. Había tres lobos en el parque de animales salvajes.

5. ¿Por qué estas chicas lloran ahora?

6. Hay una mesa nueva en la habitación, ¿no es así?

7. Los hermanos del Sr. Smith son policías.

8. Mi hermana quiere ser bibliotecaria.

Prueba administrativa en inglés sobre el tema.

"EN EL PAÍS DE LA GRAMÁTICA INGLESA"

RespuestasAasignaciones

1. Complete las palabras y frases que faltan. Úselos de la lista que se proporciona a continuación:

1. A mi mejor amigo le gusta coleccionar sellos.

2. Estoy cansado de lecciones aburridas.

3. A mis amigos y a mí nos gusta ir en bicicleta en verano.

4. El marido de mi hermana es tres años mayor que ella.

5. ¿Quiere unirse a la Sociedad Zoológica de Londres?

6. Mi hermano mayor se lleva muy bien con nuestros padres.

7. Vale la pena leer "Harry Potter".

8. Mi padre saca la basura.

2. Rellene los huecos.

bailar bailarina

politica

pintar- pintor

deporte -un deportista

nadar

arquitectura - un arquitecto

3. Complete el artículo (a / an, the) donde sea necesario.

2. Los Smith tienen un perro y un gato.

3. "¿Es este tu amigo?" - “No, no es mi amiga, es mi hermana”.

4. Este es un árbol. El arbol es verde.

5. Puedo ver a tres niños. Los niños juegan en el patio.

6. ¿Cuál es la montaña más alta del mundo?

7. Vive en París.

8. Es economista.

9. La Tierra gira alrededor del Sol.

10. ¡Qué chica más extraña!

11. ¿Podría cerrar la puerta, por favor?

12. Celebramos el Año Nuevo el 31 de diciembre.

13. Es bañada por las aguas del Océano Atlántico.

14. ¿Estás estudiando lenguas extranjeras en la escuela, como francés?

15. Moscú está a orillas del río Moskva.

4. Elija Presente perfecto o Pasado simple.

5. Completa los pronombres reflexivos.

1. Se miró en el espejo.

2.Mi sobrino se cayó y se lastimó.

3. Tomamos estas fotos nosotros mismos.

4. Se dieron la mano y se presentaron.

5. Te llamas a ti mismo un caballero.

6. Sra. Dalloway dijo que ella misma compraría las flores.

7. La fiesta estuvo genial. Disfrutamos mucho de nosotros mismos.

6. Corrija los errores.

1. Mi hermano no viaja en tren.

2. ¿Ha estado alguna vez en el Reino Unido?