Tres palmas son un medio de expresión artística. Análisis del poema "Tres palmas" (M.Yu. Lermontov). Otras preguntas de la categoría
El poema sobre las tres palmas fue escrito en 1838. El tema principal del trabajo es la relación del hombre con la naturaleza. El hombre no valora todas las bendiciones de la naturaleza, es indiferente a ellas y no piensa en las consecuencias. Lermontov no entendió tal actitud y trató de cambiar la actitud de las personas hacia la naturaleza a través de sus poemas. Instó a valorar la naturaleza y protegerla.
El poema comienza con la historia de que hay tres palmeras en el desierto. Un arroyo fluye cerca de ellos, representan un oasis en medio del desierto. Están ubicados en un lugar donde ningún pie humano ha pisado. Por lo tanto, se vuelven a Dios y se quejan de su destino. Creen que están parados en el desierto sin ningún propósito, pero podrían salvar a un viajero perdido con su sombra.
Su petición fue escuchada, y una caravana salió a las tres palmeras. La gente primero descansaba bajo la sombra de las palmeras y bebía agua fría, pero por la noche cortaban sin piedad los árboles para encender un fuego. Solo quedaron cenizas de las palmeras, y el arroyo quedó sin protección del sol abrasador. Como resultado, el arroyo se secó y el desierto quedó sin vida. Las palmeras no deberían haberse quejado de su destino.
Según el género, "Three Palms" se refiere a la balada, que está escrita con anfibraquio de cuatro pies. El poema tiene un claro trama... Lermontov usó medios artísticos como metáforas (cofre en llamas), epítetos (hojas lujosas, palmas orgullosas), personificaciones (hojas susurrando, palmas saludando). A través de la personificación, el poeta compara las palmeras con las personas. Las personas están descontentas con sus vidas todo el tiempo y le piden a Dios que cambie algo. Lermontov deja claro que no todo lo que pedimos puede ser beneficioso.
- Los investigadores definen el género del poema "Three Palms" como una balada. ¿Estás de acuerdo con esta definición del género? ¿Qué signos de balada encuentras en ella?
- ¿Cuál es la idea principal de esta pieza? ¿En qué otros textos poéticos de Lermontov suena?
- Preste atención a una característica del trabajo como la composición de un anillo. ¿Cuál es el significado socio-filosófico de tal técnica compositiva?
En el poema "Three Palms", nombrado por Lermontov en el subtítulo "Eastern Legend", se manifiestan rasgos del género de las baladas. Esta es la cruda masculinidad de la trama, su aguda conflictividad, laconicismo y capacidad de la narrativa, riqueza lírica, claridad de formas compositivas, organización rítmica del verso. Lermontov, en su obra posterior, crea una balada alegórica que le permite plantear importantes problemas filosóficos y sociohistóricos. Todos estos signos se encuentran en el estilo de "Three Palms".
El mundo interior de Lermontov se caracteriza por la sensación de una catástrofe humana inminente. En la balada Three Fingers
nos "encontramos situaciones similares a las que surgen en el" Demon ",<<Мцыри» и «Герое нашего времени». Душа, откры-тая миру, встречает на своем пути озлоб-ление, обман, неблагодарность. Так и три пальмы, казалось бы, дождавшиеся осу-ществления своей мечты, гибнут жерт-вой человеческой жестокости. Основную мысль баллады можно определить так: пальмы — символ юных существ, полных жизненных сил и благих порывов, жаж-дущих послужить людям, принести поль-зу человечеству. Кажущееся осуществле-ние мечты делает конечный исход еще бо-лее трагичным — неожиданная гибель, смерть вместо благодарности за содеянное добро, за бескорыстную самоотдачу. Так в аллегорической форме выражено близкое поэту ощущение социально-нравственной катастрофы. Текстуальная близость этого стихотворения обнаруживается с «И скуч-но и грустно…».
La imagen del desierto para Lermontov aparece en los poemas "El Profeta", "Salgo al camino solo", en el poema "El Demonio" y tiene un significado socio-filosófico simbólico. Material del sitio
Con la ayuda de una composición de anillo, que se basa en el método de la antítesis, Lermontov muestra la tragedia de una persona en una situación catastrófica. El paisaje agradable a la vista pintado en la primera estrofa (tres palmeras orgullosas, un manantial con agua fría, hojas verdes, ¡y este lujo en el desierto de Arabia!) Contrasta agudamente con la imagen deprimente de la devastación. El estado de ánimo del poeta está decayendo drásticamente, el sentimiento de abatimiento permanece con el lector. El significado socio-filosófico de tal marco compositivo es el dolor de que una persona se haya convertido en el culpable de una catástrofe, que ciertamente puede destruirlo también.
Las tres palmas es una parábola poética con un profundo significado filosófico. La trama, a la que se dirigió el autor, continúa el tema que sonaba en "El demonio", "Mtsyri", "Un héroe de nuestro tiempo". El alma, abierta con confianza al mundo, encuentra en su camino el engaño y la ingratitud. Tres palmas, esperando que sus sueños se hagan realidad, mueren de la crueldad humana. el poema tiene una composición de anillo. Se basa en el método de la antítesis (oposición). El paisaje agradable a la vista pintado en la primera estrofa (agua burbujeante, frescor en medio de las arenas calientes) contrasta fuertemente con el cuadro deprimente de devastación total al final. Las palmeras vivían felices y serenamente a orillas del arroyo, pero con el tiempo les empezó a parecer que esa vida era demasiado monótona y aburrida. Quizás se imaginaron que en algún lugar, en el gran mundo, las palmeras viven de manera muy diferente ... Brillantes e interesantes. Querían nuevas impresiones, colores, sonidos.
Quería encontrar el sentido de la vida, salvar a los peregrinos cansados del calor y la sed. Pero el horizonte está vacío, el desierto está en silencio, solo calor y arena alrededor. Y luego las palmeras pensaron: “¿Por qué nacimos para marchitarnos aquí? .. "Es un gran pecado murmurar contra Dios. Pero el Señor gentilmente cumple su deseo: una caravana rica se acerca al oasis. ¡Finalmente, las palmeras beneficiarán a la gente! Es tan agradable descansar bajo la sombra de las hojas anchas ... El agua del arroyo es tan deliciosa ... Pero la gente tala los árboles sin piedad, destruye el oasis solo para pasar la noche junto al fuego. Vale la pena señalar que los viajeros experimentados no se comportan de manera tan bárbara. Es muy fácil morir de sed en el desierto y el agua es muy escasa. Los beduinos aprecian los oasis y los pozos. Las rutas de las caravanas se trazan a través del desierto sin fin de una fuente de agua a otra, y ay del viajero que no puede llenar su petaca a tiempo ... Estas mismas personas hicieron lo que hacen los niños pequeños. Sin pensar en las consecuencias, quemaron todo lo que pudiera arder. Por supuesto, solo hace calor en el desierto durante el día. Y hace mucho frío por la noche. Por la mañana la gente se fue, dejando solo ceniza y polvo en el lugar de su alojamiento ...
Una bella leyenda llena de transparentes alegorías. Los caravanos son personas que no saben apreciar lo que les brinda la naturaleza. Están dispuestos a destruir el frágil planeta en el que viven, en aras de su propio beneficio o capricho momentáneo. Las palmas orgullosas también son personas. El autor usa palabras en la descripción que solo usan cuando hablan de personas: palmeras cayeron sin vida, les arrancaron la ropa, les cortaron los cuerpos.
El significado filosófico del poema "Tres palmas" es de naturaleza religiosa y se basa en el concepto bíblico de la estructura del universo. El poeta está convencido de que todo se puede rezar a Dios. Pero, ¿será feliz una persona cuando obtenga lo que quería? Después de todo, si la vida continúa como de costumbre, ya que está destinada desde arriba, entonces hay motivos para ello. Y para aquellos que ponen los deseos por encima de sus capacidades, la vida puede terminar trágicamente. ¿Quizás las palmeras estaban demasiado orgullosas y no entendieron que su propósito principal era preservar la fuente de vida en el desierto? Asimismo, el hombre no está capacitado para comprender todas las leyes superiores.
Los medios expresivos del lenguaje ayudaron al autor a transmitir esta historia en un estilo romántico. El poeta usa epítetos coloridos (palmas orgullosas; pecho llameante; raíces elásticas; humedad helada; hojas lujosas; corriente sonora; arena dorada; ojos negros; serpiente de cascabel; cometa con cresta) y comparaciones (caravana, como una lanzadera en el mar; la gente es niños pequeños; las palmas son mascotas de siglos).
Lermontov selecciona vocabulario preciso para representar una amplia variedad de impresiones y estados de ánimo. Aquí están las palabras con las que crea, por ejemplo, la sensación de caos, desorden y bullicio: “Hubo triples sonidos de campanas”; "Cubierto de alfombras deslumbrado por alfombras"; "Gritos y silbidos por la arena"; "Se acerca una caravana, ruidosa". La obra tiene un patrón de entonación rico: hay muchas pausas, exclamaciones, preguntas y puntos.
Resumen de una lección de literatura en sexto grado. Aprender a analizar una obra lírica. M. Yu. Lermontov "Tres palmas".
Desarrollado por el docente de lengua y literatura rusa de la Institución Educativa Municipal "Escuela de Educación General Básica Shudumar" de la región Sernur de la República de Mari El Afanasyeva S.N.
2013 Grado: 6
Asunto: literatura rusa
Libro de texto: "Literatura. 6to grado. Libro de texto. para educación general. instituciones con adj. al electrón. transportador. A las 14.00 horas, V. Ya. Korovin, V. P. Zhuravlev, V. I. Korovin; bajo la dirección de V. Ya. Korovina. - M.: Educación, 2013
Tema de la lección: Enseñanza del análisis de una obra lírica. M. Yu. Lermontov "Tres palmas".
Objetivos de la lección:
1. Docente: enseñanza del análisis de una obra lírica, para dar un concepto inicial de la balada.
2. Práctico: mejorar las habilidades de análisis de un texto poético.
3. Educativo: fomentar un sentido de la belleza, un sentido de respeto y amor por la Patria, la naturaleza, la pintura, mejorar el gusto del lector.
4. Desarrollar: enriquecer el vocabulario de los estudiantes; enseñar la comparación, la capacidad de resaltar lo principal, sistematizar, explicar conceptos; Desarrollar la creatividad de los estudiantes.
Tipo de lección: lección metodológica general.
Resultados previstos:
UUD cognitivo: ser capaz de sintetizar la información recibida para componer una respuesta razonada, selección independiente y formulación de un objetivo cognitivo, construcción consciente y arbitraria de un enunciado verbal en forma oral; Aprenderá a encontrar medios figurativos y expresivos en textos poéticos.
UUD personal: la formación de habilidades de introspección y autocontrol; el establecimiento por parte de los estudiantes de una conexión entre el objetivo de la actividad educativa y su motivo, la autodeterminación;
ECD reglamentarios: ser capaz de determinar las medidas de asimilación del material estudiado, fijación de objetivos, planificación, valoración de los resultados del trabajo, realizando los añadidos y ajustes necesarios al plan y método de actuación;
UUD comunicativa: ser capaz de realizar análisis de textos utilizando la terminología aprendida y los conocimientos adquiridos; ser capaz de construir una declaración de monólogo, formular su punto de vista, utilizar adecuadamente varios medios de habla para resolver problemas de comunicación.
Medios de educación: computadora, proyector, libro de texto, tarjetas con texto, algoritmo;
Métodos y técnicas: verbal, visual - práctico, presentación de problemas, autocontrol.
Literatura: recursos de Internet:
1. Festival de ideas pedagógicas "Lección abierta" (http://festival.1september.ru)
2. Desarrollo de lecciones, presentaciones, apuntes de clase (http://www.testsoch.com)
Conexiones interdisciplinarias: música, artes visuales
Durante las clases
I . Organizando el tiempo
Propósito: la inclusión de estudiantes en actividades a un nivel personalmente significativo."Lo quiero porque puedo".
Muestra diapositivas (1,2)con una foto de los alrededoressu pueblo: abedules, prados de fresas, manzanos en flor.
Mira de cerca, ¿reconoces esta zona? ¿Qué se captura en la foto?
¿Qué sentimientos te evocan las imágenes de la naturaleza nativa?
Tu amasla naturaleza de tu tierra?
II. Actualización de conocimientos.
“El campesino ara, el albañil construye, el cura reza y el juez juzga. ¿Qué está haciendo un poeta? " - Así comienza el poeta NS Gumilyov su artículo "La vida de un verso". Entonces, ¿qué hace un poeta?
(La tarea del poeta no es comunicar su amor, sino ser capaz de transmitir al lector la fuerza de sus sentimientos y evocar en él emociones similares. Para lograr este objetivo, los poetas utilizan diversas técnicas artísticas, pictóricas y expresivas ”. Bellos poemas, como seres vivos, entran en el círculo de nuestra vida, enseñan, a veces llaman, a veces bendicen. Bajo su influencia, la gente ama, discute y muere "
III. Creando una situación problemática:
El poema de M.Yu. ¿"Tres palmas" de Lermontov?
No comenzamos nuestra lección por accidente.con una conversación sobre la naturaleza de la tierra natal. Para cada persona, la naturaleza y la pequeña patria son inseparables entre sí. Entonces, M. Yu. Lermontov dedicó muchos poemas al tema de la naturaleza.
¿Cuál es el papel del subtítulo del poema - "Leyenda oriental"
III. Enunciado del problema educativo.
¿Qué metas nos marcaremos?
En el poema "Tres palmas" el poeta decideel problema del "hombre y la naturaleza". Como resultado del análisis del poema, usted y yo debemos determinar la idea principal (idea) del poema;
analizar el poema, encontrar en él aquellos medios figurativos y expresivos del lenguaje que ayuden al autor a revelar la idea principal del poema;
elaborar el análisis del poema por escrito y así aprender a analizar el texto poético;
averigua cómo habla el poeta de lo que le preocupa.
IV ... Descubrimiento de nuevos conocimientos.
Eventos reales o fantásticos, los detalles se describen en el poema.
(En el poema, los motivos del folclore son obvios: el número simbólico "tres"; personificación; un evento mágico (la aparición de una caravana inmediatamente después de reprochar las palmas al cielo. "La muerte de las orgullosas palmeras, la desaparición de una hermosa oasis en el desierto.
¿Cuál es el género del poema?
Concepto de balada. Un poema escrito sobre un tema legendario o histórico, que combina lo fantástico y lo real, se llamabalada
V ... Trabajo independiente . Estudio de la composición del poema (por parejas), la definición de micro temas.
El poema está compuesto por varias imágenes de episodios:
1 - descripción de un oasis en el desierto, soledad inútil a largo plazo de las palmeras (1.2 estrofas)
2 - reproches de las palmas al cielo, a Dios (3 estrofa)
3 - descripción de la caravana (4,5,6 estrofas)
4 - una reunión de bienvenida de viajeros cansados (7 estrofa)
5 - muerte de palmeras (estrofa 8)
6. Descripción de un desierto árido, vacío y muerto sin palmas destruidas (versículos 9 y 10)
VI ... Continuación del análisis.
¿Por qué las tres palmas comenzaron a murmurar contra Dios?
Ser necesitado por alguien, ser útil, agradar, tal es el deseo de las “palmas orgullosas” que mantienen el agua fría del manantial “bajo la sombra de las hojas verdes”.
¿Por qué se destruyeron las palmas?
Murmuraron contra Dios y fueron castigados. Nadie apreció sus mejores aspiraciones, deseos, su generosidad y amabilidad. La caravana consiguió lo que quería: descanso, agua, leña y nadie prestó atención a la muerte de las hermosas palmeras. Lo bello y lo eterno perece bajo la presión de lo utilitario y momentáneo.
¿Cómo se representan las palmas?
Se parecen a las personas, pero como hechizados: la caravana no vio un alma viviente en las palmas.
¿Cuál es el propósito de usar la aliteración?
Concepto de aliteración. La aliteración ayuda a "escuchar" los golpes metódicos y sordos del hacha en las raíces de los árboles resistentes.
Releamos la primera y última estrofas del poema. ¿Cómo se comparan?
Repetición del concepto de antítesis. Estas estrofas se oponen entre sí. En el primero, un cuadro alegre de la vida, cuidadosamente sostenido por el cuidado de las palmeras, en el segundo, un cuadro de desolación, esterilidad, muerte, que dejó la caravana. La imagen de la muerte se ve reforzada por la imagen de una cometa que desgarra a su presa.
Las imágenes de la naturaleza hablan del destino del hombre, de sus aspiraciones y sufrimientos.
Determina el tamaño del verso. Recordemos el tamaño del versículo. ¿Cómo está escrito el poema "Mañana de invierno"? (yámbico, el amor por la vida de Pushkin se transmite muy bien) ¿Y qué hay de Lermontov? A menudo usa tamaños de tres sílabas cuando está en el pie, es decir, en combinación de sílabas acentuadas y átonas, 3 sílabas. Tamaños de tres sílabas 3: dactyl, amphibrachium, anapest. El poema está escrito en anfibraquio.
Vii ... Conocimiento del plan para el análisis de una obra lírica.
(Repartir)
Historia creativa.
Tema e idea.
Composición y trama interna (si la hubiera).
El héroe lírico y el sistema de imágenes.
Las principales características del lenguaje poético a nivel de fonética, vocabulario, morfología y sintaxis.
Género.
Características de ritmo, tamaño, rima.
¿Qué pensamientos y sentimientos evoca la obra en el lector?
VIII ... Generalización de nuevos conocimientos. Llenar la mesa. (trabajo en grupos, cada grupo analiza los medios de expresión en su parte del poema)
Caminos
Suplantaciones
Epítetos
Metáforas
Comparaciones
La arena se arremolinaba como un pilar, como una lanzadera en el mar
Comenzaron a murmurar contra Dios, dan la bienvenida a la caravana.
Palmas orgullosas, pechos llameantes, rayos sensuales, ceniza gris
Mascotas de siglos, sus ropas arrancadas, estepa insociable
Fonética
Aliteración
PAGS oh aR mmm enetc ugim entoncesPAGS OR porS t enseñado
YPAGS AliB sin vidaPAGS Itomianos de siglos
Morfología
Sintaxis
Orden de palabras inverso
Fresno gris
Género de poemas
Balada
Antítesis
La primera y la última estrofas se oponen entre sí. En el primero, un cuadro alegre de la vida, cuidadosamente sostenido por el cuidado de las palmeras, en el segundo, un cuadro de desolación, esterilidad, muerte, que dejó la caravana.
IX ... Conclusiones sobre el poema.
¿Qué conclusión sacarías de la balada "Three Palms"?
(La gente trae la muerte a la naturaleza en contra de sus propios intereses. Las conexiones entre las personas y la naturaleza se rompen. ¿Quién tiene la culpa? El hombre mismo, porque persigue metas momentáneas).
¿Cuál es el significado filosófico del poema?
(Cada persona es única e inimitable y nació para el bien común, como la naturaleza; pero la sociedad moderna de Lermontov vive según las leyes de la caravana, ya las conocemos. Él sintió estas leyes en sí mismo, tal vez por eso hay tanto soledad y tristeza en sus poemas.)
X... Reflexión de la actividad (resumen de la lección).
Entonces, ¿qué tarea te propusimos?
¿Conseguiste resolver la tarea?
¿Cómo?
* ¿Cómo valora el resultado de la clase?
¿Cómo evalúa el desempeño de sus grupos?
XI ... Tarea. Redacción del análisis del poema según el plan.
Apéndice.
Análisis del poema
Mikhail Yurievich Lermontov "Tres palmas"
El poema "Three Palms" de Mikhail Yuryevich Lermontov fue escrito en 1838. Esta es una vívida reflexión poética sobre un tema filosófico, tiene un subtítulo - "Leyenda Oriental", que advierte al lector sobre algo fabuloso, exótico. De hecho, en el trabajo se entrelazan hechos reales y fantásticos. Esto nos permite clasificar el poema como balada.
El tema del poema "Tres palmas" es revelado por el autor en el transcurso del desarrollo de la trama. Las principales heroínas de la historia son tres palmeras que crecieron en el desierto de Arabia. El desierto está desierto:
Y muchos años pasaron inaudiblemente;
Pero un vagabundo cansado de tierra extranjera
Quemar los senos a la humedad helada
Todavía no me he postrado bajo el tabernáculo verde ...
Las palmeras están descontentas con el hecho de que están solas, que nadie ha visto nunca su belleza y su vida ya está llegando a su fin. Y murmuraron contra Dios:
Y tres palmas empezaron a murmurar contra Dios:
"¿Por qué nacimos para marchitarnos aquí?"
Crecimos y florecimos sin beneficio en el desierto,
Oscilaciones con torbellino y calor de palima,
¿Nadie es benévolo, no agradable a la vista? ...
Tu santo juicio no es justo, ¡oh cielo! "
Se escuchó su murmullo y pronto apareció una caravana. Durante varios siglos, las palmeras crecieron en el desierto: la gente apareció y las cortó, y ahora todo en el desierto es salvaje e infructuoso.
El poema consta de varias partes. La primera y segunda estrofas están dedicadas a la descripción de un oasis en el desierto, la tercera estrofa son los reproches de las palmas a Dios, la cuarta, quinta, sexta estrofas están dedicadas a la descripción de la caravana, la séptima estrofa es la saludo de las palmas, la octava estrofa es la muerte de las palmeras, la novena y décima estrofas son la descripción del árido desierto.
La idea principal del poema es que las personas a menudo no saben cómo apreciar la belleza de la naturaleza, son despiadados con la naturaleza, la naturaleza para ellos es solo la fuente de su bienestar. Así que los comerciantes, al encontrarse en el oasis, vieron solo combustible para su fuego nocturno en las palmeras y destruyeron fácilmente lo que había estado creciendo durante siglos. Pero también hay otro significado de esta balada: religioso. Las palmas murmuraron contra Dios y fueron castigadas. La vida sigue como de costumbre, como está ordenado desde arriba. Y las palmeras no quieren aguantar esto, ellas mismas quieren construir su propio destino, es decir, no pueden humillar su orgullo. Y el autor de este poema plantea el tema del orgullo, que es cercano no solo a él, a su generación. Todavía es relevante hoy.
El ritmo del poema es pausado, mesurado, suave, musical y melódico. Todo está subordinado a que el lector ve frente a él no solo los cuadros pintados por el poeta, sino que al mismo tiempo también piensa, reflexiona sobre la vida, sobre su destino, sobre los beneficios que debe aportar a los demás.
En su poema, el autor utiliza diversos medios pictóricos y expresivos que transforman el poema, hacen que los cuadros pintados sean más brillantes y expresivos. Para describir un oasis en el desierto, el autor utiliza los siguientes epítetos: de "suelo estéril", "de rayos sensuales", "arenas voladoras", Cabeza de Terry". El oasis contrasta con el árido desierto.
Gracias a las personificaciones que se utilizan en el texto para describir las acciones de las palmas, como “empezaron a murmurar a Dios”, “las palmas saludan a la caravana”, se crea la impresión de que las palmas son personas vivas, solo hechizadas. Están descontentos con su suerte. Se atrevieron a "murmurar" contra Dios. Y la caravana no pudo ver a personas vivas en ellos y no pudo embrujarlos.
Metáforasen el poema "mascotas de siglos", "sus ropas fueron arrancadas por niños pequeños", "estepa insociable" ayudan a comprender el mundo interior de los héroes de la balada.
Las comparaciones “como una columna de arena arremolinándose”, “como una lanzadera en el mar” también ayudan a pintar una imagen vívida de la naturaleza. Gracias a ellos, vemos frente a nosotros una imagen de cómo una caravana avanza lentamente por el desierto, imagina un caballo encabritado y saltando como un leopardo.
El autor utiliza medios de expresión en el campo de la fonética. La aliteración "El hacha golpeó las raíces elásticas / Y las mascotas de siglos cayeron sin vida" ayuda a "escuchar" los golpes metódicos y sordos del hacha en las raíces de los árboles elásticos.
La primera estrofa y la última se oponen entre sí. La primera estrofa representa una imagen alegre de la vida, cuidadosamente sostenida por el cuidado de las palmeras, la segunda, una imagen de desolación, esterilidad, muerte, que la caravana dejó atrás. La imagen de la muerte se ve reforzada por la imagen de una cometa, una "estepa insociable", que atormenta a su presa. Esta antítesis sirve para ver mejor la diferencia entre la belleza de la naturaleza y la despiadada destrucción de esta naturaleza por manos de un hombre todopoderoso.
La métrica poética es anfibraquial, el método de rima está emparejado.
El poema de Mikhail Yuryevich Lermontov "Three Palms" ha preocupado a más de una generación de personas. Al leer un poema en la infancia, una persona ve en él algo fabuloso, hermoso, aprende a amar, proteger la naturaleza, el mundo que nos rodea, nuestro frágil planeta, y también piensa en la actitud hacia las personas, entre sí, y habiendo madurado, comienza a piensa en el propósito de su existencia en este mundo.
El poema Three Palms de Lermontov está lleno de reflexiones filosóficas, donde el escritor intenta hablar sobre el sentido de la vida y la fragilidad de la existencia humana. Analicemos el poema Three Palms, que se enseña en sexto grado.
Género y composición del poema.
En términos de género, Three Palms se puede clasificar como una balada con motivos orientales. El poema lleva a los lectores al oasis del desierto de Arabia, donde tienen lugar los principales acontecimientos.
Hablando de la composición y estructura de la balada lírica, esta es una obra con una trama clara, donde el autor utiliza recursos artísticos como epítetos, metáforas y personificación. A lo largo de la narración, se puede rastrear una composición circular. Al comienzo del trabajo, se presenta la vida en un paraíso de un oasis, donde un paraíso, la humedad vivificante y el verdor de palmeras se abre a un viajero raro. Al final de la obra, describiendo el mismo oasis, el autor representa la muerte, las cenizas, el anhelo, el dolor y la tristeza.
Tres palmas: análisis en breve
Analizando el poema Three Palms según el plan, no vemos en él los principales personajes líricos. Su papel lo juega la naturaleza, a saber, tres palmeras que crecieron en el desierto. Estos árboles cobran vida y comienzan a razonar como una persona. Las palmeras son hermosas y están llenas de energía debido a la fuente de vida nutritiva que fluye cerca. Tres palmeras están frescas, pero al mismo tiempo no sienten satisfacción por la vida, así como por orgullo no se dan cuenta de que gracias a ellas el desierto cobra vida. A pesar de todo, las palmas parecen inútiles, y por eso deciden volverse hacia Dios. Pidieron enviarles viajeros y su deseo se cumplió de inmediato. Al ver la caravana, tres palmeras estaban muy felices. Sin embargo, su alegría duró poco. Después de beber agua, la gente comenzó a atormentar a los árboles, porque necesitaban fuego para mantenerse calientes por la noche. Como resultado, el paraíso se convierte en un desierto abrasador. Las personas solo dejaron cenizas, donde una fina corriente de un arroyo ahora lucha por la vida bajo los rayos del sol abrasador. Pero sin la protección de la vegetación verde, el arroyo no vivirá mucho.
Así, al revelar la trama, el escritor toca un tema religioso. El autor quiere mostrar lo destructivo que es contradecir su destino. Además, analizando el poema Three Palms, vemos que quiere revelar el tema de la relación entre el hombre y la naturaleza, tocando las cuestiones del ser y el sentido de la existencia. El escritor muestra a la gente lo fatales que pueden ser los deseos momentáneos. Quiere transmitir que es importante pensar no solo en el presente, sino también en el futuro. Es importante pensar en lo que quedará después de nosotros para nuestros descendientes. Después de todo, esa crueldad destruye la armonía del mundo, destruye la naturaleza. Por eso, el poeta llama a pensar en sus acciones, y a cambiar la actitud hacia la naturaleza, iniciando una convivencia pacífica.