MBOU "Ardatovskaya srednja škola"

ISTRAŽIVANJE

NA TEMU:

"Akvarij i njegovi stanovnici"

Izvršila: Vasyushkina Daria, učenica 3. razreda A

Voditeljica: Iya Ivanovna Italeva,

učitelj u osnovnoj školi

Ardatov, 2015

anotacija

Gdje god živjeli, bez obzira na dob i profesiju... svima nam je jedno zajedničko - ljubav prema SVIJETU AKVARIJSKIH RIBA.

Čini mi se da je osoba koja se zanima za akvarije obdarena darom ljubavi ne samo prema ljudima, već i prema svijetu koji ga okružuje, ta osoba je u stanju stvoriti i učiniti ovaj svijet boljim mjestom.

Cilj projekta: proučiti teoretsko gradivo o akvarijskim ribama kako bismo odgovorili na pitanja koja nas zanimaju, napisati kreativan rad i upoznati djecu našeg razreda sa životom akvarijskih ribica.

Ciljevi projekta:

1. upoznati se s teorijskim informacijama;

2. analizirati i rezimirati činjenice;

3. uspoređivanjem prikupljenog materijala razvijati interes za temu,

4. sposobnost govora pred velikom publikom;

5. njegovati ekološku kulturu i sposobnosti

na samostalan rad.

Faze rada na projektu

studeni

2014

Definiranje problema i zadataka, istraživanje

prosinac

2014

Početak prikupljanja informacija

siječnja

2015

Usustavljivanje i analiza stečenih znanja

veljača

2015

Rasprava o metodama, prikaz konačnih rezultata

ožujak

2015

Oblikovanje rada, sumiranje rezultata

travanj

2015

Prezentacija projekta

Upitnik
sudionik znanstveno-praktični skup"Prvi koraci u znanost"

Školska djeca

Potpis sudionika skupa

Potpis mentora (nastavnika koji je pripremao studenta) _____________

“____” _______________ 2015

Uvod

Život u skladu sa samim sobom, s drugim ljudima i u skladu s prirodom nužan je uvjet za sretan i uspješan život čovjeka u svijetu. Ljubav prema prirodi je sjajan osjećaj, pomaže čovjeku da postane velikodušniji, odgovorniji i pravedniji. Osoba koja voli prirodu nikada neće uvrijediti svog bližnjeg, neće se rugati našoj manjoj braći, neće zagađivati ​​svoju rodnu prirodu.

Čovjek je od davnina zainteresiran za podvodni svijet u kojem žive životinje i biljke.

Relativno nedavno pojavila se oprema za ronjenje i istraživačke podmornice, koje omogućuju promatranje riba u njihovom prirodnom okruženju nekoliko sati i proučavanje njihovog načina života. Unatoč tome, ljudi su dugo naučili ponovno stvoriti komad podvodnog svijeta pored sebe. To su akvariji - stalni domovi za ribe.

Akvarij nije samo lijepa stvar koja zadovoljava čovjekove estetske potrebe, a ne samo sredstvo za ispunjavanje slobodnog vremena, već i radni model prirodnog rezervoara.

Akvarij, iako mali, suvereni je dio divljine u vašem domu. U njemu se postojano ispunjavaju svi biološki i drugi zakoni prirode, odvijaju se kemijski i fizikalni procesi, žive oku nevidljive bakterije i gljivice. A kako bi vaš akvarij vidio život vidljiv i oku nevidljiv, preporučljivo je znati koristiti ove zakonitosti, a svakako ih nikada ne proturječiti svojim djelovanjem

ja . Akvariji: povijest nastanka

Držanje lijepe ribe kod kuće i izlaganje za javno gledanje, a ne za konzumaciju, stoljetna je tradicija u Aziji, a posebno u Kini i Japanu. Zlatne ribice i šarani koji plivaju u raznim akvarijima bili su (i jesu) u središtu pozornosti svih. Jednostavne glinene posude, oslikana i glazirana keramika, izuzetne, fino izrađene porculanske posude - sve je to korišteno u praktičnom akvarističkom hobiju Istoka. Sve klasične vrste zlatnih ribica posebno su tražene i namjerno uzgajane kako bi se promatrale s visine. Promatranje "iza stakla" u akvariju može se smatrati zapadnim izumom

Ljubav prema uzgoju ukrasnih ribica naši su preci pokazali još u prošlom stoljeću naše ere. Iako su već bili poznati vrlo značajni uvjeti za biološko postojanje riba, kao što su, na primjer, zahtjevi tropskih riba za temperaturu vode, ograničene tehničke mogućnosti nisu dopuštale uspješnuimplementiratiovo znanje u praksi.

MKOU "Chastoozersk srednja škola"

Istraživanje

na ovu temu:

Akvarij u vašem domu

Znanstveni voditelj: Dotsenko E.T., učitelj razredne nastave

Chastoozerye

2011-2012 akademska godina godina

1. Uvod. ..…………………………………………. 3

2. Glavni dio

Odabir akvarija. ……………………… 4

Što i zašto raste u akvariju? ……….. 4-5

Riba ………………………………. 5-6

Hranjenje i hranjenje 7

Pravila za održavanje i njegu akvarija…………………

3. Zaključak ……………………………… 10-12

4. Književnost

Uvod .

Relevantnost

Proučavajući djela V. Bianchija na satovima književne lektire, učitelj je započeo sat njegovom izjavom da je „Cijeli ogromni svijet oko mene, iznad mene i ispod mene pun je nepoznatih tajni. I otkrivat ću ih cijeli život, jer ovo je najzanimljivija, najuzbudljivija aktivnost na svijetu!" pomislio sam. Ali istina je, ono što čovjek radi cijeli život je otkrivanje tajni, istraživanje nepoznatog. Danas mnogi ljudi drže razne životinje kod kuće. Neki imaju psa, neki mačku, neki drže hrčke, a neki akvarijske ribice. Kućni ljubimci poput akvarijskih ribica (a one se također smatraju kućnim ljubimcima) vjerojatno su najzgodniji od svih živih bića koje možete držati kod kuće. Uostalom, to su prijatelji koji nikada neće izdati, pouzdani tješitelji u nevolji. I koliko radosti i zadovoljstva donose!Nakon što smo se nekoć divili ljepoti podmorja iza “staklene obale”, odlučili smo kupiti akvarij. I još nisu znali kako se brinuti za njega. Za uživanje u malom podvodnom kraljevstvu bilo je potrebno određeno znanje. Pravilno upravljanje kućnim ribnjakom zahtijeva znanje, iskustvo i vještinu.

Tema mog istraživačkog rada je “Akvarij u vašem domu” Ovo je vrlozanimljiva tema, relevantna jer razvija ljubav prema prirodi, marljivost, pažljivost, odgovornost,

Akvarij - tu spadaju i ekologija, i hidrokemija, i biologija, i genetika, i elektrotehnika... Ali ako to volite, znanje će se upijati kao samo od sebe.

Tako,predmet mog istraživanja postao akvarij.

Predmet istraživanja – međudjelovanje živih i neživih komponenti u njemu.

Problem na kojem sam odlučio poraditi - ovo je poznavanje podvodnog svijeta kroz proučavanje života kućnog akvarija.

Cilj rada – upoznati strukturu akvarija, pravila držanja riba i proučavati ponašanje stanovnika akvarija.

Zadaci – prikupiti što više informacija za praktičnu upotrebu kod kuće prilikom uređenja mini rezervoara, naime:

1.Proučite pravila za pokretanje akvarija, što raste u akvariju i zašto.

2.Čime i kako hraniti ribe

3. Saznajte mogu li se ribe trenirati.

4. Utvrdite čuje li riba.

5. Provedite pokuse za proučavanje ponašanja riba pri različitim temperaturama.

6. Saznajte kako ribe spavaju.

7. Proučite ponašanje riba ovisno o rasvjeti.

Metode istraživanja: eksperimenti, promatranja, znanstvena literatura, Internet

Praktični značaj

Akvarij nije samo estetika i poznavanje podvodnog svijeta. Voda tiho i tajanstveno svjetluca, a egzotične biljke lagano se njišu. Graciozne, raznobojne ribe poput mozaika izlaze iz svojih sjena i, polako pomičući peraje, "vise" na pozadini slikovitog naplavljenog šuma... Pravi kutak tropske prirode! Iako je ovo samo zatvoreni ribnjak, koliko radosti i mira donosi u kuću, a što je najvažnije u obitelj! Već je utvrđeno da čak i kratko (oko sat vremena) promatranje ribe normalizira krvni tlak osobe i smiruje živčani sustav. Postoje slučajevi kada, u obiteljima u kojima se uvode akvarijske ribe, djeca odrastaju mirno. Obiteljima s djecom s dijagnozom cerebralne paralize znanstvenici preporučuju držanje akvarija kod kuće. Drugim riječima, ribe mogu zaštititi svog vlasnika od nekih stresova modernog života. A praktični značaj rada leži u korištenju dobivenih podataka u nastavi okolnog svijeta na osnovnoj razini, u izvannastavnim aktivnostima.

Glavni dio.

Odabir akvarija.

"Akvarij" u prijevodu s grčkog znači "spremnik vode".

Akvarij nije samo estetika i poznavanje podvodnog svijeta. Već je utvrđeno da čak i kratko (oko sat vremena) promatranje ribe normalizira krvni tlak osobe i smiruje živčani sustav. Drugim riječima, ribe mogu zaštititi svog vlasnika od nekih stresova modernog života.Samo procijenite - nema neugodnog mirisa, akvarij zauzima malo prostora i istovremeno se vrlo dobro uklapa u unutrašnjost sobe, izgleda udobnije, bogatije. Pravilno organiziran akvarij izgleda sjajno i ne zahtijeva stalnu pažnju. Ali kako bi akvarij zadovoljio oko, potrebno je uložiti puno truda.Prilikom odabira akvarija preporuča se uzeti u obzir njegov volumen i oblik. Veliki akvarij bolji je od malog, jer stalno održava biološku ravnotežu i ne zahtijeva često čišćenje. Prije punjenja vodom, akvarij treba dezinficirati kalijevim permanganatom ili otopinom kuhinjske soli. Prilikom instaliranja trebali bistesmatrati:

njegovo mjesto, jer ribe i biljke moraju dobiti dovoljno dnevnog svjetla. Najuspješnije postavljanje akvarija je blizu prozora na istoku i zapadu. Pokušali smo postaviti akvarij blizu prozora koji gleda na sjever - malo je svjetla, ali na jugu - ima puno svjetla i to dovodi do cvjetanja vode. Stoga sam zaključio da je veliki višak svjetla nepoželjan;

udaljenost od prozora tako da su temperatura i svjetlost ravnomjerno raspoređeni;

pristup za čišćenje i održavanje akvarija;

održivost; Ne biste ga trebali instalirati tako da se stalno bojite da ćete ga uhvatiti i razbiti.

Prije svega, morate napuniti dno akvarija zemljom. Tlo se sastoji od šarenih kamenčića. Prije postavljanja moraju se oprati vodom. Zatim se tlo pažljivo položi u obliku uzorka.

Nakon toga se stavljaju razni ukrasi. U mom akvariju to je veliki lijepi dvorac, bijeli i plavi koralji, škrinja, rak, umjetne alge i školjke.

Voda mora odstajati najmanje 1 dan prije točenja kako bi se oslobodio klor koji je opasan za ribe. Nakon toga, voda se ulijeva u akvarij. Nakon 3 dana voda u akvariju je postala mutna. Rodbina mi je objasnila da je to zbog činjenice da u akvariju, osim biljaka i riba, ima mnogo više mikroorganizama koji održavaju vodu čistom. Nakon 2 tjedna voda je postala bistra i kristalno bistra. Sada je akvarij spreman za dodavanje riba i sadnju biljaka.

Što i zašto raste u akvariju

Kupnjom novu biljku treba uzeti u obzir potrebu za svjetlosnim i temperaturnim uvjetima. Neke biljke rastu pri slabom svjetlu (rogić), druge pri jakom svjetlu, na primjer: akvarel. Ovisno o temperaturnim potrebama, biljke se dijele na:

- hladnoljubiva, umjerena i toploljubiva.

Prilikom sadnje biljaka imajte na umu sljedeće:

za vrijedne biljke, višeslojno tlo se ulijeva u posudu

Za sadnju je bolje uzeti mlade biljke, one se lakše ukorijene i aktivnije sudjeluju u procesu biološke obrade vode;

visoke biljke sade se iza niskih, a male u prednjem planu;

ako su biljke posađene u lonac, tada bi trebalo biti dovoljno rupa za ventilaciju;

Većina domaćih vodenih biljaka malo je korisna za akvarij, jer zimi umiru (izuzetak su biljke koje rastu na jugu Rusije).Bolje je saditi tropske i suptropske biljke;

da biste istaknuli lijepu biljku, trebate je postaviti među niske, uz kamen ili na prazno mjesto.

Nakon što smo akvarij napunili vodom do oko 5 - 8 cm, počeli smo saditi biljke. Prije sadnje, dugačko korijenje je podrezano škarama i uklonjeno loše lišće. Nakon sadnje biljaka, akvarij je napunjen vodom.

Najčešće korištene biljke u akvarijima su paprati (vodeni kupus, salvinija) i alge (skrinja, močvarna trava), mahovine i cvjetnice (elodea, patka).Akvarij bez biljaka samo je spremnik vode. Biljke ga pretvaraju u radni model prirodnog rezervoara. Nakon sadnje biljaka, akvarij počinje "disati", "raditi", a "mrtva" voda iz slavine postaje "živa". Ova voda je glavna stvar u radu akvarista.
Akvarijske biljke nisu primitivne alge, već vrlo složena bića koja suptilno "osjećaju" i reagiraju na promjene u svojoj okolini. Važan zadatak je da žive dobro.

Danas amater ima na raspolaganju desetke tehničkih uređaja koji mu pomažu pravilno upravljati radom svog kućnog ribnjaka. Ali nikakva tehnologija, čak ni ona najpouzdanija, ne može zamijeniti podvodno postrojenje – živuću tvornicu kisika. Praksa pokazuje da se bez opreme u akvariju može, ali teško bez biljaka. U svakom slučaju, to neće biti živi model, već mrtav.

Riba.

Kakvu ribu staviti u akvarij? - pitanje je koje postavlja gotovo svaki početnik.

Nije tako lako odgovoriti. Prije svega, to je stvar ukusa. Ali ne može se voditi samo estetskim razlozima. Akvarist početnik trebao bi znati barem sljedeće. Postoje viviparne ribe, u kojima se rađaju potomci i odmah su sposobni bez pomoći roditelja. Postoje ribe koje se mrijeste čiji potomci zahtijevaju brigu roditelja u prvim danima života. I među živorodnim ribama i ribama koje se mrijeste postoje predatori koji se ne mogu držati s drugim ribama, pogotovo ako su manje. Stoga, prije nego što kupite ribu koja vam se sviđa, morate znati sve njezine značajke i navike. O tome možete pročitati u stručnoj literaturi ili se posavjetovati s iskusnim akvaristima. Ali često čak ni najkvalificiranije savjetovanje ne jamči protiv iznenađenja.

Za početak, ne biste trebali težiti stjecanju velikih riba, a veličina akvarija (50 litara) ne daje razlog za to. Poželjno je kupiti ne odrasle ribe, već mlade, ali, naravno, ne pržiti, za koje je potrebna posebna hrana. Prilikom odabira riba koje se razlikuju po boji i obliku tijela, trebali biste nastojati osigurati da su slične u uvjetima držanja. Također je važno zapamtiti da različite vrste riba radije žive u različitim slojevima vode.

Neke akvarijske ribice uopće nema u prirodi, već su samo plod dugogodišnjeg rada uzgajivača. To su razne pasmine zlatnih ribica, sabljarka, gupi, diskus, anđeo i som. Imaju i pretke na koje liče, ali se bitno razlikuju.

U mom akvariju ih je 25ribe i razne biljke.Glavni i glavni stanovnici domaćeg ribnjaka su ribe.U mom kućnom ribnjaku, kao akvaristu početniku, postoje ribe koje nisu previše zahtjevne u pogledu uvjeta držanja i već su se "ukorijenile" jedna za drugu. Pričat ću vam o njima.

Prvi koji su naselili ribnjak bili su gupiji, zebrice i neonci. Nakon nekog vremena dodali smo im gourami i mollies. Kad se uspostavila ravnoteža u akvariju i sve ribe bile sigurne i zdrave, pojavilo se još pjegavih somova i anđela.

Danio je jedna od najpopularnijih akvarijskih riba. (Prilog) Odlikuje se atraktivnom bojom, pokretljivošću i iznimnom miroljubivošću. Ne zahtijeva puno održavanja i zadovoljava se skromnom njegom.

Radije živi u jatu u izduženoj posudi od 30 litara ili više s čistom vodom, obiljem vegetacije (uključujući plutajuće) i proporcionalnim mirnim susjedima. Živi uglavnom u gornjim slojevima vode.
Prirodno stanište - Istočna Indija.
Maksimalna duljina - 6 cm.
Guppy

Najpopularnija riba. Guppiji su vrlo nepretenciozni, mirni i dobro se slažu s mnogim drugim stanovnicima akvarija. Međutim, ne preporuča se držati ih s aktivnim ribama koje se kreću, poput bodlji. Postoje mnogi uzgojni oblici koji se razlikuju po boji i obliku peraje.
Hrana: smrznuta hrana srednje veličine, mješavine pahuljica, uključujući one s biljnim sastojcima i dodacima za poboljšanje boje.

Približna veličina - 2 cm.

Mramorni gurami

Uzgojni oblik plavog gouramija. Jedna od najpopularnijih ukrasnih riba. Kompatibilan s gotovo svim mirnim stanovnicima toplovodnih akvarija. Privlači pažnju ugodnim bojama, gracioznim pokretima, duhovitim, karakterističnim za većinu Maksimalna veličina - 12 cm
Hrana: smrznute i plutajuće suhe smjese, želirana hrana.

Približna veličina - 3 cm.

neonski jednostavan obično mjeri do 4 cm.Ženke ove ribe imaju deblji trbuh i plava pruga na njemu je zakrivljena, a kod mužjaka je ravna.

Ako ste kupili jednostavne neonske mladice, prije nego što ih posadite u zajednički akvarij, preporučljivo je postupno im dodavati tvrdu vodu iz akvarija - mladice će se moći bolje prilagoditi staništu u kojem će živjeti. Držanje odraslih riba nije teško, budući da su jednostavni neoni nezahtjevni prema kvaliteti vode i hrane. Ribe jedu raznovrsnu suhu i živu hranu.

Optimalno je držati jednostavne neone u prostranim akvarijima, gusto zasađenim, s određenim područjima za hranjenje i plivanje. Obično sadrže jednostavne neone u jatima.

Pjegavi som

Kad smo kupili somove i smjestili ih u akvarij, primijetio sam da uvijek plivaju pri dnu. Prvo sam mislio da su ribe bolesne, ali pokazalo se da su somovi pravi "čistači": čiste akvarij od ostataka hrane. I otkrila mi se još jedna tajna - sve ribe udišu kisik, koji se nalazi u vodi, a som, kao i ti i ja, udiše atmosferski zrak. Da bi to učinili, povremeno strše iz vode. Tko će još igrati ulogu čistača u akvariju? Školjke, rakovi, puževi - koluti. Osvijetljena stakla akvarija obrasla su zelenim tepihom - sitnim algama. Oni služe kao glavni izvor kisika. Veličina pjegavog soma obično ne prelazi 7 cm.

Som je zapeo (prilog 3) Nogama se zalijepi za podvodne predmete i s njih struže izrasline algi. Vodene biljke jednako su važni stanovnici akvarija kao i ribe. S njima akvarij počinje "disati", "raditi", a voda u njemu postaje "živa".

U prvom tjednu prilikom bacanja hrane riba nije isplivala na površinu, već je hranu počela jesti kada je pala na dno. U drugom tjednu, tijekom hranjenja, gotovo sve ribe su isplivale na površinu i pojele hranu, spriječivši je da padne na dno. U trećem tjednu, bliže 8 sati navečer, čak i prije hranjenja, sve su ribe jednoglasno isplivale na površinu, čekajući hranu.

Pokus 2. Odlučio sam provjeriti čuje li riba. Još nije došlo vrijeme hranjenja, ribe su mirno plivale u akvariju. Otišao sam do akvarija i pozvonio preko poklopca - gotovo sve ribe isplivale su na površinu. Iz čega proizlazi da ribe čuju. U akvariju se nalazi termometar. Bez uključivanja grijača, temperatura vode u akvariju bila je 20 stupnjeva. Ribe su plivale sporo, nisu se igrale, većina ih je bila na dnu.

Pokus 3. Uključio sam grijač. Temperatura vode dosegla je 26 stupnjeva. Ponašanje riba se promijenilo, postale su aktivne, pokretne i plivale po akvariju.

Pokus 4. Noću, u mraku, prišao sam akvariju i vidio da se ribe ne miču, a oči su im otvorene i ne trepću. Pitao sam se zašto ribe spavaju otvorenih očiju. Iz knjige sam saznao da se to događa jer ribe nemaju kapke. Probudio sam se i počeo promatrati ribu. Svjetla u akvariju su bila ugašena i ribe su bile u mraku. Ribe su bile neaktivne i napola u snu. Upalio sam svjetlo i ponašanje ribe se promijenilo. Postali su aktivni i mobilni.

Hraniti

Pravilna hranjiva prehrana nezaobilazan je uvjet za normalan rast i razmnožavanje riba. Prilikom hranjenja riba morate se pridržavati pravila: bolje je nedovoljno hraniti ribe nego ih prehranjivati, jer će one uvijek pronaći hranu u akvariju u obliku raznih živih organizama i biljaka. Treba uzeti u obzir da ako dođe do predoziranja hranom, voda u akvariju će se pogoršati.

Nakon proučavanja literature i provođenja eksperimenata, došao sam do sljedećeg zaključka:

Ribe se mogu trenirati. Ako ih hranite svaki dan u isto vrijeme, isplivat će na površinu čekajući hranu.

Ribe imaju sluh.

Na niskim temperaturama vode, ribe su sjedeće i tužne. Kada se voda u akvariju zagrije, ribice postaju aktivne, pokretne i razigrane.

Saznao sam da ribe spavaju s otvorenim očima i to je zbog nedostatka kapaka.

U mraku su ribe neaktivne, a kada je svjetlo upaljeno, ribe postaju aktivne i pokretne.

Dakle, nakon što sam ispitao životne uvjete u akvariju, želim reći, da je moja hipoteza djelomično potvrđena. Akvarij je uistinu mali umjetni ekosustav. Ali za njegovo održavanje ne možete bez ljudske pomoći, a želim dodati i to da sam postigao cilj koji sam si postavio; Učio sam o podvodnom životu, principima postavljanja akvarija, osnovnim pravilima držanja riba i vodenog bilja te provodio pokuse.

Prisjećajući se riječi pisca Vitalija Biankija, možemo reći da sam radeći ovaj posao otkrivao nepoznato i zanimljivo.

Prilog 1.

"Riba rijeka" - Ciljevi: razviti znanje djece o životu riba. Akne. Šaran. Jesetra. Som se hrani ribom bilo koje veličine. Ruf je mala riba s vrlo bodljikavom leđnom perajom. Hajde, pogledaj u bajku! (riba) Tko su ribe? Znati imenovati ribe. Rudd je riba s crvenim perajama i blago zlatnim stranama. Rotan.

“Pitanja o ribama” - Klasa hrskavičnih riba. Postoje ribe koje imaju notohord koji im traje cijeli život. Po krljuštima možete odrediti starost ribe. Ribe hrskavice imaju izraženu njušku – rostrum. I opcija 3. Broj dijelova ribljeg mozga je: A) 4 B) 3 C) 5 D) 6. Razred Koštunjače. Kostur je slab, neokoštao, hrskavičan, nema škržnih poklopaca i plivaćeg mjehura.

“Ribe koje dišu plućima” - Razred koščate ribe. Pokazalo se da je kostur suvremenog coelacantha gotovo potpuno identičan kosturu fosilne ribe s režnjastim perajama koja je živjela prije 200 milijuna godina. Najveća ulovljena bijela psina dosegla je duljinu od 7 m i težila je 1208 kg. Beluga. morski pas čekićar. Kit morski pas je najveći morski pas na svijetu (do 20 m).

“Akvarijske ribe” - Fizmunutka. Tko ima usta na trbuhu? Koja riba izgledom podsjeća na šahovsku figuru? Guppy. Nosači mača. Som. Koju vrstu živih bića ste danas sreli? Zvono je zazvonilo i prestalo i nastava je počela. Osim toga, tako je zla! pijetao. Poslovice i izreke. Akvarijske biljke. Križaljka. Koje ribe dugo žive?

“Riba i plodovi mora” - Minerali: jod, fosfor, kalcij, kalij, natrij, magnezij. 20 aminokiselina. Kuhinjski alati. Koje načine kuhanja hrane poznajete (sjećate se iz 5. razreda)? Zašto bi osoba trebala jesti ribu i plodove mora? Rakovi Mekušci Bodljikaši Morski kelj. Slatkovodne ribe.

"Raznolikost riba" - Ptice. Ljuske, sluz, peraje dišu kroz škrge. Crucian šaran. iverak. Riba. Misterija. Raznolikost ribe. Roditelji i djeca imaju svu odjeću od kovanica. Vage. Biljojedi. Akvarij. Razvijaju se. V – već sam znao + - naučio nešto novo? - Želim znati. Som Soldatova. Zebra je riba lav. pijetao. Scat. Pitanja: Raste. Rijeka.

Istraživački projekt razreda 1A "Akvarij i njegovi stanovnici"

Tema istraživanja:"Akvarij i njegovi stanovnici."

Relevantnost projekta može se izraziti samo jednom frazom I. Sokolova-Mikitova: "Ljubav prema prirodi, međutim, kao i svaka ljudska ljubav, nedvojbeno se razvija u nama od djetinjstva."

Život u skladu sa samim sobom, s drugim ljudima i u skladu s prirodom nužan je uvjet za sretan i uspješan život čovjeka u svijetu. Ljubav prema prirodi je sjajan osjećaj, pomaže čovjeku da postane velikodušniji, odgovorniji i pravedniji. Osoba koja voli prirodu nikada neće uvrijediti svog bližnjeg, neće se rugati našoj manjoj braći, neće zagađivati ​​svoju rodnu prirodu.

Cilj projekta:

Ciljevi projekta:

1. upoznati se s teorijskim informacijama;

2. analizirati i sažeti činjenice;

3. uspoređivanjem prikupljenog materijala razvijati interes za temu,

4. sposobnost govora pred publikom;

5. njegovati ekološku kulturu i sposobnost za samostalan rad.

Očekivani rezultati projekta:

Na temelju prikupljenog materijala izraditi zbirku činjenica iz života akvarijskih ribica i dovršiti prijavni rad.

Studija se temeljila na sljedećoj hipotezi: ako pažljivo proučite potrebne informacije, analizirate i sažmete potrebne činjenice, ne samo da možete nadopuniti i proširiti svoje znanje, već i razviti kreativne sposobnosti i sposobnost samostalnog rada.

Kao predmet istraživanja odabrane su akvarijske ribice.

Predmet proučavanja: proučavanje književnosti

Metode istraživanja: pretraživanje, sistematizacija, komparativna analiza

Vremenski okvir provedbe projekta: 2 mjeseca.

Realizacija projekata na razini razreda:

Udruga roditelja, djece i učitelja.

Ekološka kultura mlađih školaraca

Ekološka natjecanja, KVN, projekti, praktične aktivnosti, promatranje.

I. Uvod

Ideja o stvaranju istraživačkog rada "Akvarij i njegovi stanovnici" bila je tema lekcije o okolnom svijetu "Akvarij". Ta nas je tema jako zanimala, a htjeli smo iz knjiga i časopisa saznati kako je nastao prvi akvarij, kakve su to bile ribice, kako ih držati i njegovati, kako prati i čistiti akvarij.

Za nas je to bilo novo, zanimljivo pa čak i uzbudljivo, a postavili smo se cilj:

proučiti teoretsko gradivo o akvarijskim ribama kako bismo odgovorili na pitanja koja nas zanimaju, izvršiti prijavni rad i upoznati djecu našeg razreda sa životom akvarijskih ribica.

Čovjek je od davnina zainteresiran za podvodni svijet u kojem žive životinje i biljke. Relativno nedavno pojavila se oprema za ronjenje i istraživačke podmornice, koje omogućuju promatranje riba u njihovom prirodnom okruženju nekoliko sati i proučavanje njihovog načina života. Unatoč tome, ljudi su dugo naučili ponovno stvoriti komad podvodnog svijeta pored sebe. To su akvariji - stalni domovi za ribe. Akvarij nije samo lijepa stvar koja zadovoljava čovjekove estetske potrebe, a ne samo sredstvo za ispunjavanje slobodnog vremena, već i radni model prirodnog rezervoara.

II. 1. Akvaristika.

Akvaristika je zanimanje povezano s modeliranjem ekosustava u zatvorenom umjetnom rezervoaru. Proučavajući literaturu saznali smo da je: prva europska knjiga o akvarističkom uzgoju objavljena 1797. godine u Tiringiji od strane J. M. Bechsteina, gdje su opisani uvjeti držanja riba u zatočeništvu. Ribe su najstarija, vrstama najbogatija i najrasprostranjenija skupina. Ni ukupan broj ribljih vrsta nije točno poznat, prema gruboj procjeni kreće se od 21 tisuće do 25 tisuća jedinki. Oni su svakako prekrasna stvorenja. Kao što znate, riba djeluje umirujuće na razdraženu i umornu osobu. Slobodno klize iza stakla akvarija, ne samo da ugode oku, svjetlucajući raznim jarkim bojama, već i ublažavaju stres, tjeskobu i napetost.

Uzgoj ukrasnih i slatkovodnih akvarijskih riba jedan je od najčešćih hobija ne samo djece, već i odraslih. Mnogo je razloga zašto ljudi žele imati ribe i vodene biljke oko sebe. Pa ipak, sve akvariste - svjesno ili nesvjesno, u većoj ili manjoj mjeri spaja jedno: ljubav prema živoj prirodi, kao i zadovoljstvo koje proizlazi iz promatranja podvodnog svijeta. Ostale motivacije da postanete akvarist su odgovornost prema živim bićima i radost uspješne brige o njima.

II. 2. Akvarijske ribe.

Najstariji podaci o zlatnim ribicama pojavili su se u Kini u 6. stoljeću prije Krista, a smatrale su se svetima.

Prvi Europljanin koji je vidio i opisao ribu neobične ljepote bio je slavni talijanski putnik Marko Polo.

Prve zlatne ribice dopremljene su u Europu na vojnim jedrenjacima i pojavljivale su se u prostranim bazenima na kraljevim dvorovima, čuvane od strane stražara, davane kao dar ili kao nagrada plemićima. Otkriveno je da zlatna ribica ima inteligenciju.

Ne mogu sve ribe biti zajedno u jednom akvariju. Ribe Betta su najljepši članovi akvarijske zajednice, ali ne podnose zajednicu ciklida, ali anđeli imaju miran karakter, ali se ne mogu saditi s malim ribama, koje mogu lako progutati.

Guppies su najomiljenije ribe početnika akvarista, budući da su najizdržljivije svijetle slatkovodne ribe, sposobne preživjeti u malom akvariju, nezahtjevne za kvalitetu vode, mogu izdržati dva tjedna posta i čak su spremne jesti alge.

Pearl: Ovo je mala riba. Svaka ljuska ima konveksan oblik, što joj daje posebnu originalnost. Hranjenje je isto kao i kod ostalih vrsta riba. Što se tiče uvjeta pritvora, riba zahtijeva veliku količinu vode.

Neon: Ove ribe su prilično male i vrlo aktivne. Svoje ime zaradile su zbog srebrnastog sjaja svojih ljuski. Mužjak je tradicionalno manji i vitkiji od ženke. Peraje ribe su prozirne. Bolje ih je držati u akvariju s miroljubivim ribama.

Teleskop: Vrlo zanimljiva i jedinstvena riba. Ima velike, izbuljene, pažljive oči (valja napomenuti da ih riba često ošteti i oslijepi, pa u akvariju ne smije biti puno tvrdih biljaka koje bi je mogle povrijediti).Riba ima kuglasti oblik i zbog toga je nespretna. , sporo i pomalo nespretno. Teleskop reagira na temperaturne fluktuacije, stoga morate biti pažljivi na njega.

Veiltail: Ovo je vrsta zlatne ribice koja je vrlo popularna među neiskusnim akvaristima. Ima kratko, široko tijelo, malu glavu, rašljast, vrlo dugačak, tanak i proziran (poput vela) rep, zbog čega ima takvo ime.

Ribe klaunovi, ili amfiprioni, pripadaju obitelji Pomacentra. Veličina ribe je od 8 do 15 cm.Boja je obična s kontrastnim prugama i mrljama. Široko rasprostranjen u Tihom i Indijskom oceanu. Nedavno su zahvaljujući ribi klaunu znanstvenici došli do jednog važnog otkrića. Omogućio je borbu protiv opeklina meduza. Na temelju sluzi ribe klauna znanstvenici su razvili i napravili kremu “protiv meduza”.

Ribe su kućni ljubimci i, stvarajući vlastiti svijet u stanu, trebaju brigu i pažnju.

II. 3. Kreativna aktivnost.

Nakon dosta zanimljivog rada na temu, učenici našeg razreda podijelili su svoja znanja i dojmove na satu. Za ovaj rad nisu se zainteresirala samo djeca, već i njihovi roditelji. Nitko nije ostao ravnodušan, djeca su uz pomoć roditelja pripremila razne poruke “Akvarij”, “Akvarij i njegov svijet”, “Gupiji – akvarijske ribice”, “Uzgoj akvarijskih ribica”, djeca su govorila o svojim kućnim akvarijima, održano je natjecanje u prijavi u razredu "Moj akvarij", nekoliko je ljudi prezentiralo svoje prezentacije na ovu temu.

II. 4. Zaključci o temi.

Nakon što smo završili posao, sami smo zaključili sljedeće: ljudi se ne bi trebali samo diviti raznolikosti i ljepoti podvodnog svijeta, već moraju uložiti sve napore da očuvaju ovu baštinu našeg planeta: zaštititi mora i oceane, rijeke i jezera od onečišćenja, zaštititi ribu od istrebljenja i neopravdanog ulova.

III. Zaključak

Ovaj rad nam je pomogao shvatiti da su ribice kućni ljubimci koji nas oduševljavaju ne samo svojom ljepotom, već i smiruju naš živčani sustav, stoga im je potrebna njega i pažnja, a za to moramo pravilno koristiti stečeno znanje. Proširili smo svoje znanje, naučili puno zanimljivih stvari i podijelili svoje znanje s našim prijateljima.

Dječji radovi.

Zoja Alborova
Istraživački rad "Spavaju li akvarijske ribe" u srednjoj skupini

Državna proračunska obrazovna ustanova progymnasium "Inteligencija"

ISTRAŽIVANJE

« Spavaju li akvarijske ribe?»

Izvršio učenik 4. sre. gr.:

Khamikoeva Evelina

Nadglednik: Alborova Zoja Slavikovna

Vladikavkaz 2016

Uvod. 3

Teorijski dio….….3

Vrste riba... 4

Kompatibilnost akvarijske ribe.... 5

Osobitosti akvarijske ribe....6

Kako ribe spavaju?. 7

Praktični dio. 8

Izrada izgleda….8

Stvaranje akvarij i ribice od plastelina….9

Stvaranje slike od pijeska s mamom...10

Stvaranje akvarij i raspored« Moje ribe su moje ribe» ….11

Zaključak…. 12

Bibliografija….13

Primjena

UVOD Od svih kućnih ljubimaca najviše volim riba. To su zanimljiva, lijepa bića, poznata nam iz bajki kao čarobnice. Odlučio sam proučavati značajke života akvarijske ribe odgovoriti na pitanja od interesa i upoznati dečke s vašim skupine sa životom akvarijskih riba.

Cilj: proučavati značajke života akvarijske ribe. I saznati spavaju li ribe, i u kojem okruženju.

Zadaci:

1. Ispričajte djeci zanimljive činjenice koje sam naučio tijekom istraživanje. 2. Održavajte ljubav prema divljini. 3. Kreirajte akvarij i raspored« Moje ribe su moje ribe» .

Artikal istraživanje: značajke života riba.

Objekt istraživanje: riba

Hipoteza: Vidio sam da je ribe su bile nepomične, ali svi su imali otvorene oči. Jesu li stvarno spavati otvorenih očiju.

Glavni dio

Dolaskom novih stanovnika saznajemo nešto novo i zanimljivo. U oceanima, jezerima i rijekama živi oko 25 000 vrsta riba, od najmanjeg slatkovodnog gavca do najvećeg oceanskog morskog psa. Sve su vrste riba slične građe. Pod vodom dišu škrgama, tijelo je prekriveno ljuskama, ima ih nekoliko vrsta peraje: dorzalno, kaudalno, prsno, trbušno, analno.

Porodica riba Cyprinidae, uključujući zlatne ribice,barbus, zebrafish, s pravom se može smatrati najčešćim u modernom akvarijski hobi. Prvo iskustvo za mnoge akvaristi su postali vrsta riba: swordtail, guppies, platees i mollies. Svake godine raste popularnost takve obitelji riba kao što su ciklidi.

Kompatibilnost akvarijske ribe

Ne samo udobnost, već i samo postojanje vodenih stanovnika ovisi o ispravnoj odluci o kompatibilnosti riba. Za stvaranje normalne mikroklime u akvarij potrebno je znanje i usklađenost s određenim kriterijima kompatibilnosti akvarijske ribe. Prva od njih je zahtjevnost različitih vrsta prema uvjetima okoliša. okoliš. Ne preporuča se držati nježna egzotična stvorenja zajedno s jednostavnim i nepretencioznim. Sljedeći pokazatelj je temperatura. Nedopustiva je blizina riba koje vole toplinu i ribe koje vole hladnoću u istoj posudi. Neki će doživjeti hipotermiju, drugi pregrijavanje, a kao rezultat toga stanovništvo akvarij će se početi smanjivati. Treći parametar kompatibilnosti je agresivno ili mirno raspoloženje stanovnika akvarij. Pokušaj kombiniranja vrsta različitih prema ovom kriteriju dovest će do činjenice da će prvi napasti drugu, a ako ih premaše veličinom, pojesti ih. I posljednje pravilo kompatibilnosti su uvjeti za držanje školskih vrsta riba. Pojedinci koji im pripadaju trebaju biti samo smješteni skupina, inače riba doživjet će stalni stres i uvenuti. Glavni zaključak iz iznad:stjecanje akvarij, odabir njegovih stanovnika i njihovo naseljavanje ni u kojem slučaju ne bi smjeli biti slučajni.

Značajke ponašanja riba

Proučavajući život riba, upoznao sam njihove karakteristike.

Većina riba nema kapke, pa ne mogu zatvoriti oči. Ljudi i životinje trebaju kapke kako bi zaštitili očnu jabučicu od isušivanja. Ribe su u vodi pa za njih ne prijeti takva opasnost. Voda vlaži i čisti oči ovih prekrasnih stvorenja. Kao što je poznato riba djeluju umirujuće, otklanjaju stres i napetost.

Kako ribe spavaju?

Da bismo to razumjeli riba je zaspala, možete koristiti sljedeće znakovi: smrzla se u šikari ili na drugom osamljenom mjestu, lebdeći. Svaka vrsta riba ima određeno vrijeme spavanja. Većina vrsta riba radije spava u mraku, pa ako se približite akvarij i upaliti svjetlo, tada možete primijetiti kako se njegovi stanovnici vraćaju u veselo stanje, bude se. Neki mogu čak i leći, a neke vrste radije odmaraju na boku. I također riba može hibernirati tijekom zime. Tijekom hladnih razdoblja neke ribe postaju manje aktivne. U ovom trenutku oni ostaju na dnu akvarij.

Zaključak

Tijekom raditi potvrđena je hipoteza da ribe spavaju otvorenih očiju. Budući da nemaju kapke, ne mogu zatvoriti oči. Saznao sam puno zanimljivih stvari o životu ovih prekrasnih stvorenja i njihovim osobinama. I to sam shvatio ribe su vrlo važne i potrebne,pa bi se ljudi trebali brinuti za njih.

Bibliografija

1. Enciklopedija "Naš divni svijet".

2. Internet resursi:http://www.aquariumhome.ru/fish.htm

3. Lekcije tete sove. Crtani film

Dobar dan, dragi gosti. Ja, učenik 4. st progimnazijske grupe"Inteligencija", Khamikoeva Evelina. Tema moja istraživanje« Spavaju li akvarijske ribe??» .

Moj hobi akvarijske ribe počeo na moj rođendan. Kad sam imao četiri godine, dala mi je teta Marina akvarij. Gledanje Vidio sam ribu da su stalno u pokretu, a ja sam imala problem pitanje: „A kad će spavaju li i spavaju li uopće??» Uostalom, nikada ih nisam vidio zatvorenih očiju.

(Slajd br. 1. fotografija akvarij s Evelinom) .

I onda sam se postavio cilj:Istražite značajke života akvarijske ribe. Da vam olakšam studija Postavio sam si zadatke i postavio hipotezu koju možete vidjeti na slajdu.

(Slajd br. 2. cilj, ciljevi, hipoteza).

Nakon proučavanja literature, promatranja Naučio sam od riba da ribe pod vodom dišu škrgama i plivaju uz pomoć peraja. Ali što je najvažnije, pronašao sam odgovor na svoje pitanje:» spavaju li ribe?».

(Slajd br. 3. fotografija na kojoj čitamo).

(Slajd br. 4. fotografija na kojoj smo kiparili i izrađivali akvarij iz staklenke) .

Danas je broj vrsta riba do 25 tisuća. I svaka pasmina ima određeno vrijeme spavanja. Samo riba spavati danju, a drugi noću. Ribe spavaju otvorenih očiju jer nemaju kapke i ničime bi pokrile oči. Riba nemojte pasti u dubok san, tj. Odnosno, tijekom sna njihov mozak ostaje svjestan i na najmanji šušanj brzo se probude.

(Slajd br. 5. fotografija, gdje smo izrezali ribu iz papira u boji i zalijepili je na karton, napravili smo raspored).

I također riba zimski san tijekom zime. Tijekom hladnih razdoblja neke ribe postaju manje aktivne. U ovom trenutku oni ostaju na dnu akvarij.

Moja je majka bila jako iznenađena mojim saznanjem o akvarijske ribe i kupio mi sliku pješčane ribe koju smo zajedno napravili. (Slajd br. 6. Fotografije, slike u pijesku).

Zaključak. Naučio sam puno zanimljivih stvari o životu akvarijske ribe, o njihovim značajkama. Hvala na pozornosti!

Publikacije na temu:

Istraživački rad u pripremnoj skupini "Ova nevjerojatna sol" Sadržaj Uvod 1. Putovnica projekta 2. Relevantnost 3. Ciljevi i zadaci studije 4. Hipoteza 5. Metode i tehnike za provedbu projekta:.

Kolektivna primjena u srednjoj skupini "Ribe u akvariju" Svrha: učvrstiti tehniku ​​savijanja papira poput harmonike, sposobnost pažljivog lijepljenja.

Sažetak integrirane obrazovne aktivnosti za djecu primarne predškolske dobi "Akvarijske ribe" Područja integracije: tjelesni razvoj, kognitivni razvoj, govor, socijalno – komunikacijsko, likovno – estetsko. Cilj:.

Sažetak GCD-a za aplikaciju "Ove nevjerojatne ribe" u starijoj skupini koja koristi IKT. Timski rad. Cilj: naučiti djecu stvarati.

Sažetak lekcije u kompenzacijskoj skupini za djecu s oštećenjima govora o razvoju govora "Akvarijske ribe" Uprava gradskog okruga Uryupinsk, gradska proračunska obrazovna ustanova “Dječji vrtić br. 4 “Solnyshko” gradskog okruga.